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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 1.
    題:
    住海邊練功去! 永安青創聚落共好理念獲優良農建肯定
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2025-04-29
    容:
    產業發展並進 新港金牌農村展現無限魅力 農村水保署補充說明,住海邊新手村集結社區夥伴與返鄉青年等人才資源,除搭配鄰近的新港國小推動食魚教育課程,亦持續深化六級化產業發展,為漁村創造更多良善循環與商機價值。
  • 2.
    題:
    114年農村好藝計畫-申請須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2025-02-13
    容:
    有申請或執行過相關調查紀錄或辦理傳習教育課程? 9 資訊管道 1. 有申請或執行過相關調查紀錄或辦理傳習教育課程? 9 資訊管道 若申請人或單位組織有創設與該項技藝相關網站、社群、網路平台可供參考,請提供連結或QR-Code資訊。
  • 3.
    題:
    臺南分署積極推動里山倡議,澎湖縣湖西鄉南寮社區榮獲113年國家永續發展獎
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2024-12-19
    容:
    鼓勵社區積極推動永續發展,也肯定臺南分署長期引導當地推動資源循環與環境美化、發展綠色旅遊,吸引遊客體驗在地文化,並藉由導覽與教育課程傳遞生態保育與文化傳承的價值。
  • 4.
    題:
    永續農遊企業福委會南科登場,探索永續旅遊新旅程!
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2024-11-08
    容:
    特優的嘉義縣布袋好美里社區,該社區致力於固沙養灘及利用海洋廢棄物製作成海廢藝術品,呈現環境保育的成果,以及發展在地環境教育課程,為永續旅遊注入了創意與教育意義。
  • 5.
    題:
    農村食農教育共學手冊【出版年份113年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    主管機關與目的事業主管機關應協助社區依地區農業特色、景觀資源、農漁村發展特色、 生態及文化資產,辦理食農教育課程及體驗活動。參考「與人環境股份有限公司」王喜青執行長,於培訓工作坊所提供的環境教育課程模式,所形成的活動設計引導。
  • 6.
    題:
    澎湖縣湖西鄉 南寮社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    社區擁有豐富的井水資源,近年來也配合政府環境教育政策,將在地傳統文化與農漁業生產方式,轉化發展體驗遊程與環境教育課程,透過保留社區獨有的硓咕石厝、菜宅等農業聚落文化,發展有機農事體驗、漁灶炊煮、堆咾咕石等遊程與課程,社區也成為環保署環境教育設施場所,
  • 7.
    題:
    臺南新化林場-長高的林間步道
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    融入百年林場展新貌新化林場開發始於日治時期是臺灣唯一的低海拔亞熱帶林場多樣化的樹種、豐富的生態棲地成為國內辦理森林環境教育課程的重要場域採低擾動改造的林間步道搭配綠地與觀景平台構築出的森林舞台各單位攜手合作帶領百年林場轉型成為宜賞、新化林場規劃有一系列完整的森林教育課程,邀請旅人懷抱著尊重與感恩自然的心一同走進山林,放鬆身心、調冶性靈,來點不一樣的山林「森」呼吸!
  • 8.
    題:
    農村再生第三期(109 至112 年度)實施計畫
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    社區等)辦理食農教育宣導,並依地區農業特色、景觀環境及 農村文化等辦理食農教育課程或體驗活動,讓全民能認識農業 從生產端到消費端等相關知識,加強對於國產農產品之認知, 鼓勵在地飲食文化傳承與創新,辦理農村性別培力工作坊,將《消 除對婦女一切形式歧視公約(簡稱CEDAW)》及性別主流化納入農 業推廣教育課程,辦理性別種子師資培訓、編製農村性別工作手 冊作為訓練教材,強化農村女性參與農村社區建設決策意識。
  • 9.
    題:
    「公務員法律責任個案檢討及防弊作為」宣導參考教材
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    均緩刑3年,緩刑期間付保護管 束,並應接受4小時之法治教育課程。「阿洪」的 服務機關也召開考績會,決議終止「阿洪」的勞動 契約關係。
  • 10.
    題:
    101年度「山坡地水土保持管理效能廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    然而,當前 相關訓練課程仍不足以讓土石流防災專員肩負起考察責任,建議未來可再規劃相關 教育課程,以提升其專業能力。
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