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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 11.
    題:
    雲林古坑|華南社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-27
    容:
    想要從樹冠層近距離觀察森林生態,可踏上鄰近道路的高架景觀平臺步道。
  • 12.
    題:
    宜蘭員山|同樂、雙湖社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-27
    容:
    利用蓄水池的溢流水與微水力發電尾水,導入環境友善理念重新設計,打造成為兼具生態、景觀、環境教育與安全戲水等多元機能的「櫸山水」親水廊道。柔軟翠嫩的複層綠帶與之銜接,從外緣往外延伸,墨綠的低矮灌木與艷紅的景觀鳳梨點綴草地,外圍櫸木樹影婆娑,白雞油上的獨角仙正上演勾心鬥角的戲戀。
  • 13.
    題:
    嘉義梅山|太平社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-27
    容:
    太平社區以濃厚的人文風情為底蘊,將藝術美學融入自然景觀之中。除有全臺海拔最高的太平雲梯,更串聯老街、空氣圖書館、犀牛雕塑作品、作家張文環故居等景點,重現昔時車水馬龍的繁榮光景。
  • 14.
    題:
    南投國姓|糯米橋休閒農業區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-27
    容:
    南投國姓|糯米橋休閒農業區浪漫水車圓舞曲國姓鄉北港村素有「水車故鄉」的美譽其中又以坐落於古蹟糯米橋旁的音樂水車最具代表經過創意技術原地修復,搭配景觀綠美化與友善步道營造再次串聯休閒農業區熱門景點,創造豐富完整的遊憩動線北港溪一路奔湧,從中央山脈蓊鬱山嶺的夾擊中突圍,在地表上刻劃出白煙色的河階盆地。
  • 15.
    題:
    花蓮玉里|春日社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-27
    容:
    構築為平穩好走的無障礙動線;過去的水泥欄杆,也同步替換為更融入地景的仿木繩索欄杆,提升安全性及景觀美感。步道制高點有一處觀景台,可用360度無死角視野,將山林、稻田及鱸鰻潭等景觀收入眼底。
  • 16.
    題:
    花蓮富里|羅山社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-27
    容:
    造訪羅山,還有一處不能錯過的地理景觀。山上的羅山大魚池旁一塊塊由鋪地黍、飄拂草、冬青菊及珍貴稀有的鬯蕨等植物圍繞的裸地,為因火山運動而產生獨特的泥火山,當地人取其做為天然鹽滷,羅山社區充分利用當地的桂竹林資源,由耆老傳承疏伐技巧,管理竹林景觀與生長範圍。
  • 17.
    題:
    苗栗公館|仁安社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-26
    容:
    沿著環狀的綠療路線遊覽,行經香草步道、蜜源步道、菜圃區至生態景觀池,一路樹影搖曳、蝴蝶紛飛,柔軟的芳香萬壽菊摩娑衣褲,散發出檸檬、柑橘及百香果的香甜氣味,身體放鬆,心靈自然跟著淨化,呼吸起伏,
  • 18.
    題:
    臺中霧峰|六股社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2025-02-26
    容:
    紅澄澄的燈籠高掛在塑木材質的雨遮廊架上,和諧融入酒莊醇厚的色系風格;前方綠草如茵的景觀花臺則結合背靠座椅,提供歇腳小憩的分享空間;友善稻田的生態故事,也化作老鼠斟酒、黑翅鳶棲架等各項雕塑,為農會酒莊更添生動趣味。
  • 19.
    題:
    農村社區走讀交流體驗-雲林古坑華南社區-「GOGO28號上學步道·在社區上一堂自然教育課」
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2025-02-14
    容:
    強化概念啟發或美學欣賞,培養其多元思考及行動實踐能力,本次推廣之核心成員為大專院校環境景觀設計、農村社區營造及水土保持相關科系之師生,規劃辦理「農村社區走讀交流體驗」。 課程時數: 備註:本次課程報名需審核,以大專院校環境景觀設計、農村社區營造及水土保持相關科系之師生為優先,其餘名額依序開放本署及各分署同仁、設計顧問公司及社區夥伴參加。
  • 20.
    題:
    咖啡山的上學路—古坑鄉華南生態公園綠廊道建置工程
    資料來源:
    水土保持
    發布日期:
    2025-01-15
    容:
    農村水保署指出,「古坑鄉華南生態公園綠廊道建置工程」利用景觀設計,傳承「交丁砌」的打石工法及打石文化,減少混凝土使用,落實生態永續,結合歷史文化地景與豐富自然景觀,提供了安全就學動線,也成為觀察地形地質、山脈水系、森林生態系及水生動植物的最佳戶外教室,沿途可認識竹林、蕨類、林鵰、五色鳥等動植物生態,
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