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71.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 另鼓勵以漁村為主題之文字、影像及聲音等紀錄 創作或教材，保存漁村傳統文化，促進產業經濟發展。結合學校教師及推廣教育人力，提供多元食農教育 教材，依據不同對象(消費者、學校師生、親子等)、場域(家庭、 社區等)辦理食農教育宣導，辦理性別種子師資培訓、編製農村性別工作手 冊作為訓練教材，強化農村女性參與農村社區建設決策意識。 (十七) 結合學校教師及推廣教育人力，提供多元食農教育教材。 (十八) 鼓勵在地飲食文化傳承與創新，創造生產者與消費者交流環境， 促使國人理解農村特色及農業文化，
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72.
- 標題：
- 105年度施政目標與重點
- 資料來源：
- 施政目標
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- ( 4 ) 強化水土保持與農村再生宣導：結合中央與地方、垂直與水平各項資源等創新整合宣導模式，辦理中小學教師教育訓練，教材蒐集與競賽活動，宣導落實水土保持教育，透過電視、網路、電臺等宣導水土保持及行銷農村再生，採多元管道辦理廣告宣導及專業教育訓練，
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73.
- 標題：
- 106年度施政目標與重點
- 資料來源：
- 施政目標
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- ( 4 )強化水土保持與農村再生宣導：結合中央與地方、垂直與水平各項資源等創新整合宣導模式，辦理中小學教師教育訓練，教材蒐集與競賽活動，宣導落實水土保持教育，透過電視、網路、電臺等宣導水土保持及行銷農村再生，採多元管道辦理廣告宣導及專業教育訓練，
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74.
- 標題：
- 107年度施政目標與重點
- 資料來源：
- 施政目標
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- (4) 強化水土保持與農村再生宣導：結合中央與地方、垂直與水平各項資源等創新整合宣導模式，辦理中小學教師教育訓練，教材蒐集與競賽活動，宣導落實水土保持教育，透過電視、網路、電臺等宣導水土保持及行銷農村再生，採多元管道辦理廣告宣導及專業教育訓練，
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75.
- 標題：
- 108年度施政目標與重點
- 資料來源：
- 施政目標
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- (4) 強化水土保持宣導：結合中央與地方、垂直與水平各項資源等創新整合宣導模式，辦理中小學教師教育訓練，教材蒐集與競賽活動，宣導落實水土保持教育，透過電視、網路、電臺等宣導水土保持，採多元管道辦理廣告宣導及專業教育訓練，辦理各項水土保持宣導活動等工作，
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76.
- 標題：
- 109年度施政目標與重點
- 資料來源：
- 施政目標
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- (4)強化水土保持宣導：結合中央與地方、垂直與水平各項資源等創新整合宣導模式，辦理水土保持酷學校札根擴散推廣，教材蒐集與競賽活動，宣導落實水土保持教育，透過電視、網路、電臺等宣導水土保持，採多元管道辦理廣告宣導及專業教育訓練，辦理各項水土保持宣導活動等工作，
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77.
- 標題：
- 110年度施政目標與重點
- 資料來源：
- 施政目標
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- (4)強化水土保持宣導：結合中央與地方、垂直與水平各項資源等創新整合宣導模式，辦理水土保持酷學校札根擴散推廣，教材蒐集與競賽活動，宣導落實水土保持教育，透過電視、網路、電臺等宣導水土保持，採多元管道辦理廣告宣導及專業教育訓練，辦理各項水土保持宣導活動等工作，
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78.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 公務員法律責任個案檢討及防弊作為」宣導參考教材公務員法律責任個案檢討及防弊作為」宣導參考教材且該局各年度交通 法規講習細部計畫所列經費概算表中，均清楚編列 「講習教材費」、「茶包」及「文具費」之單價及數量， 渠等3人利用之職務上機會，與廠商共謀不法利益，庚3人於101年至105年度間，利用 每年負責經辦及督導交通法規講習教材及用品（如 茶包、文具）等採購業務之職務上機會，與廠商基 於利用職務上機會詐取財物、由上開廠商交付與經費 概算表中所編列「講習教材費」、「茶包」及「文具 費」不相符之數量，
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79.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 互動影音類」、「動畫影音類」及「其他教材」，針對不同年齡層學子，將教材分類上線，提供教材下載及線上閱覽，整合各機關資源，進而深入瞭解廉潔教育成果，帶動廉潔風氣。法務部廉政署「廉潔教材資料庫網站」，請參考運用。
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80.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 連 他都會出這麼大的問題，我們當然會更擔心，所以我會建議說，針對這 個計畫跟核銷關聯性，最好是水土保持局能夠把過去曾經刪除過的項 目，做成一個教材，讓大家一起來了解為什麼這個不會過，問題出在 哪，是計劃書出問題，還是後面單據出問題，應該要讓大家事先有這樣 的準備，我們很願意參加這樣的討論，