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41.
- 標題：
- 苗栗卓蘭｜壢西坪聚落
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 復刻藺編工藝；中游的三義以木雕工藝聞名全臺，近年則結合香茅與有機稻產業，營造有機香氛聚落；上游的泰安則以山林保育與文化傳承為核心，發展泰雅部落獨特的原民生活體驗。
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42.
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43.
- 標題：
- 雲林口湖｜成龍社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 藝術節推動初期，老一輩多不看好，大部分村民也抱持著好奇觀望的心態，直到經歷九橋、水核心等藝術作品的創作和修復，才逐漸誘發作品與村民間的互動。成龍之丘」，以社區青年與駐村藝術家賈斯廷(Justin Tyler Tat) 所創作的兩處大型地景裝置藝術為核心，是近年社區為增加休憩節點、提升導覽機能，在農村再生協助下所增闢的特色場域。
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44.
- 標題：
- 臺東地區｜紅藜產業
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 穩固基盤，是扶持產業長遠發展的核心。紅藜雖為旱作作物，但在幼苗期、生長期及出穗期間，仍需適度灌溉才能生長茁壯。
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45.
- 標題：
- 南投縣仁愛鄉 南豐社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 南投縣仁愛鄉 南豐社區找回賽德克最初核心返鄉青年透過重新認識傳承賽德克族的傳統文化與生活智慧，推動社區關懷、老人照顧及嘗試重建部落分食、共享、共工等互動的生活方式，
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46.
- 標題：
- 雲林縣古坑鄉 華南社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 雲林縣古坑鄉 華南社區中生代企盼回鄉努力重現兒時地景身處偏遠地區的華南社區，在華南國小將學校發展主軸設定為生態特色學校，並與社區合作後，讓學校成為主導社區發展的核心，社區也與健保局合作，向信義房屋募款，建立社區醫療站，增加偏遠地區醫生就診次數，甚至讓原本不在此地停靠的公車轉進社區載客。
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47.
- 標題：
- 臺北市北投區湖田社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 臺北市北投區湖田社區共工X分享X永續湖田社區位處「陽明山國家公園」核心地帶，「海芋」已成為湖田的代名詞，也是在地最重要的經濟作物，藉由結合花卉產業、休閒餐飲及體驗，創造總產值超過1億的經濟效益。
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48.
- 標題：
- 屏東縣枋寮鄉新龍社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 此外，社區更著手營造高齡社區友善生活場域，提供長輩休憩且兼具生態永續的環境，落實青銀共學也導入以食漁教育為核心的漁村導覽遊程，悠活在「樂漁、慢漁、食漁」。
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49.
- 標題：
- 嘉義縣東石鄉塭仔社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 她認為：「打破社區框架、跨領域跨區域連結」是社區發展核心關鍵，期間除了認養閒置12年的港墘國小洲仔分校，以「先養老水再養蝦」推動生態養殖、透過「從一條蚵捲到永續餐桌」體驗推廣在地漁產。
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50.
- 標題：
- 宜蘭縣蘇澳鎮朝陽社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 在南澳朝陽社區，里長李順義是社區發展的核心人物。領導居民興建漁港、鋪設道路、整建登山步道，如今仍致力於社區事務。