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11.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 校內規劃出校訂課程「多元文化、松浦小公民、邦查的智慧」，再與部定課程相結合，產生校內課程計畫，另外融入防災教育內涵，以「和諧山林‧智慧防災～以農村再生並賦予阿美族文化內涵，建構韌性防災校園與社區」為教學主軸。
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12.
- 標題：
- 加塱溪畔的里山生活智慧
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 然而部落也面臨耆老逐漸凋零的問題，水土保持局花蓮分局邀請作家費時一年採訪、紀錄，寫出部落的故事，期盼透過書籍傳播，將社區耆老珍貴的山林物種知識廣為傳承，讓這個東海岸最小部落的信仰與文化，生生不息。
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13.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 112年農村社區環境營造人才培訓-臺南市新化區中興大學新化林場「療癒山林與文化之旅」第2場次
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14.
- 標題：
- 花蓮玉里｜春日社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 可就近觀察山林裡豐富的鳥類與昆蟲生態，或在族人帶領下共同製作狩獵陷阱、編織阿美族傳統定情信物情人袋(alofo)；黃昏後眾人圍繞成圈、席地而坐，
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15.
- 標題：
- 苗栗卓蘭｜壢西坪聚落
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 下游的苑裡致力於友善藺草田復育、復刻藺編工藝；中游的三義以木雕工藝聞名全臺，近年則結合香茅與有機稻產業，營造有機香氛聚落；上游的泰安則以山林保育與文化傳承為核心，發展泰雅部落獨特的原民生活體驗。
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16.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 範圍以冬山河發源地的新、舊竂溪為主軸，三面環山，出口處面向海洋，於茶山上遠眺，山林、河床、丘陵、平原一覽無遺，以種植茶樹及果樹為主，主要生產茶葉、柑橘和文旦柚，總面積達806公頃，是宜蘭所有休閒農業區中面積最大的。青草保健料理 天然食材養元氣位於冬山河源頭的一佳村養生餐廳，山林環抱、綠意盎然，水質好、生態豐富，田媽媽沈淑惠與藍基萬夫婦在這裡種了面積約一甲的山油麻、赤道櫻草、落葵等有機藥用植物與當季蔬菜，
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17.
- 標題：
- 苗栗縣大湖鄉 栗林社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 但硬頸的客家族群透過老中青幼緊密的結合，用心經營家園，克服種種困難，以薑類、水果為主要作物，研發多元的生產方式、加工產品，成立農企業，並善用山林優質的環境，成立旅客服務中心，推展旅遊體驗活動，主打地產地銷，同時開拓外銷市場提供社區中小農不同的銷售方式與管道，避免盤商操作，
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18.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 慢食、慢活、慢遊等「慢經濟」蔚為潮流，社區導入沉浸於園藝、山林獲得身心療癒的主題遊程，例如110 年5月舉辦的「雙B」(Bike、Butterfly)旅遊城鎮活動，深度體驗自然共融，平均每年吸引430團遊客前來親身感受社區低密度、
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19.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 步道全長565公尺，部分沿鐵道鋪設，部分穿梭在山林間，融合淺山環境兼顧友善生態，工程以「自然為主，設施為輔」的設計及施工手法，設置多處砌石護坡、護岸、石板生態步道等環境友善設施，並種植原生種植物，營造多孔隙生態棲息空間，提供山林動物暫避、躲藏、穿越的安全空間，且將護岸塊石重新擺砌，降低高度，不阻礙生物縱橫向通道，並運用3D影像模擬及BIM技術協助鋼構棧道工程作業，
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20.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 、「不破壞」三大原則，同時結合自然景觀、特色書屋、石梯田地景等，以「與土地零距離」的農遊模式帶領外地遊客感受山林，用最放鬆的姿態，感受土地脈動。