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共有19筆搜尋結果,共花費0.054秒
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1.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-02-26
- 內容：
- 從豐富的生鮮食品到獨特的加工商品，無論是日常所需或送禮選擇，專區商品都能滿足其多元需求，讓消費者體驗農村社區的美好與用心。
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2.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 選項得分勾選 僅有經營第一級產業的生鮮食材。1 生鮮食材與二級加工品。2 以自產或在地農產及加工品，發展具食農教育內 涵的服務。 選項 得分 勾選 僅有經營第一級產業的生鮮食材。 1 除了生鮮食材，也開始發展二級加工品。 2 以自產或在地的農產及加工品，發展具有食農教育內涵的服務。 選項 得分 勾選 僅有經營第一級產業的生鮮食材。 1 除了生鮮食材，也開始發展二級加工品。
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3.
- 標題：
- 南部線：冬季採集野帳 美濃蘿蔔甜
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 早期蘿蔔種在田邊畸零地或水圳邊，除了鮮食，各家媽媽也會加工日曬或醃漬成各種鹹香酸甜的蘿蔔漬物當做配飯菜，美味營養、經濟實惠。
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4.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 學校午餐採用CAS優良農產品、CAS有機農產品、GAP吉園圃安全蔬果、TAP產銷履歷等4種標章，及QR Code生產追溯條碼的國產生鮮食材），成了社區農產品最有力的品質保障。
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5.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 加入農村再生計畫後，社區各農園依季節分別種植不同果樹並進行六級規劃，春天柑橘、夏天荔枝、秋天柿子可鮮食也能提供遊客參觀加工、製作果醋等遊程，以「化身食農教育場域」的方式，架起銜接生產端與消費端的橋梁，帶動產業升級，為社區帶來農產之外的經濟收入並解決農產過剩問題，
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6.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- (二) 完善國產可溯源食材供應體系，預期全臺22縣市之國中小學校午餐 之國產可溯源生鮮食材(水產、肉品、蛋蔬菜類)登錄比率可達50%； 有機及產銷履歷食材登錄比率4%。
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7.
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8.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-08-16
- 內容：
- 長輩在社區共餐菜園教導學生採集地瓜葉，新鮮食材運用至綠療育課程中使用，學生們認真聆聽長輩傳授技巧。
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9.
- 標題：
- 百人騎田野！仲夏來彰化繁華番花道
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-08-10
- 內容：
- 近年來也針對餐飲業、各賣場推動減塑，賣場總公司每年都得提出垃圾減量回收計劃，最近也有許多賣場推出「裸賣區」，減少蔬果等生鮮食品包裝，未來環保局也會研究推動賣場減少包裝，或回收包裝容器再利用，讓減塑行動再進步。
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10.
- 標題：
- 百人騎田野！仲夏來彰化繁華番花道
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-08-10
- 內容：
- 近年來也針對餐飲業、各賣場推動減塑，賣場總公司每年都得提出垃圾減量回收計劃，最近也有許多賣場推出「裸賣區」，減少蔬果等生鮮食品包裝，未來環保局也會研究推動賣場減少包裝，或回收包裝容器再利用，讓減塑行動再進步。