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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 1001.
    題:
    好食臺灣味 高雄:永安新港
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    暑假主推「六年石斑童趣營」及「金牌新港食魚教育夏令營」兩款行程,依學齡不同進行課程分規。「手作課程」包括中低年級的釣魚樂/鯉魚旗/螃蟹跳跳/探索地圖,中高年級的海洋故事箱/水母燈/知魚拼圖/海洋繪本;「在地桌遊」的海洋棋/塭底撈,
  • 1002.
    題:
    北|新竹.新埔.旱坑社區 安居「柿」代
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    致力推動柿餅產業六級化,構築從種植、加工到販售的一條龍生產鏈,更為居民與遊客開設500多堂環保柿染、紙糊花燈工藝、剪黏等文化工藝課程,還有柿子冰棒,以及柿子化妝水、保濕乳液、乾洗手等,立下國內柿餅產業的標竿。
  • 1003.
    題:
    玉里赤科山-美好蔓延的天使花毯
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    不只金針 四季好好玩除了滿山遍野的金針花海,居民及社區發展協會也持續努力,推動友善耕作、開發導覽課程,開創不一樣的產業多元性。
  • 1004.
    題:
    南投縣埔里鎮.珠仔山社區 自己的故事自己演
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    珠仔山社區發展協會早已啟動長照服務,社區關懷據點、長照站、公廁、廟宇都改善成友善環境,並推出共餐、健康照護、休閒活動、心靈課程等,協助年輕人共同照顧家中的長輩,105年獲得「金獎據點—金點獎」,是個適合青銀樂居的溫暖山村。
  • 1005.
    題:
    臺南新化林場-長高的林間步道
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    融入百年林場展新貌新化林場開發始於日治時期是臺灣唯一的低海拔亞熱帶林場多樣化的樹種、豐富的生態棲地成為國內辦理森林環境教育課程的重要場域採低擾動改造的林間步道搭配綠地與觀景平台構築出的森林舞台各單位攜手合作帶領百年林場轉型成為宜賞、新化林場規劃有一系列完整的森林教育課程,邀請旅人懷抱著尊重與感恩自然的心一同走進山林,放鬆身心、調冶性靈,來點不一樣的山林「森」呼吸!
  • 1006.
    題:
    古坑華南-石梯田裡的生活哲學
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    在校長與教師的努力下,華南國小不僅將在地關懷、產業文化與食農教育等理念融入教學課程中,更將改變的動力進一步推及至整個社區聚落。大人小孩 社區一起動起來「打破傳統教育的限制,將社區關懷、文化產業等議題與課程融合,才能讓我們的孩子看見華南、懂得珍惜!
  • 1007.
    題:
    北|苗栗.苑裡.山腳社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    則友善復育溪仔田,鼓勵農民種植藺草,守護藺 草的 10 公里黃金廊道,成立「臺灣藺草學會」,與山腳國小合作向下紮根, 將藺編課程納入二至六年級,同時與臺南藝術大學助理教授陸佳暉合作出 版《紀錄.
  • 1008.
    題:
    辦理「綠活臺東照耀幸福」綠照成果展活動
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    計畫中也融合手作課程與農食體驗,讓長者在熟悉的環境中保持身心健康,同時感受到社會關懷,實現舒適的綠色生活。
  • 1009.
    題:
    數值地圖地形地貌判釋應用專題講座
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    行政院農業委員會水土保持局/局本部/技術研究發展小組 課程目的:隨著氣候變遷影響愈趨顯著,引發大規模崩塌及衍生之複合式災害機率大幅提高, 課程時數:5.0 聯絡方式:詹婉妤 049-2347532 abu026@mail.tw 課程詳情
  • 1010.
    題:
    109年度提升工程從業人員技術知能計畫專案教育訓練暨標竿學習課程第三、四場次
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    農業委員會水土保持局/跨界策略顧問股份有限公司 課程目的:提升水保局同仁三大職能專業知識 內容簡介:共兩場次研習訓練課程課程安排專業職能-工程實務,希望參與同仁透過實際操作體驗進行學習,提升全面性之工程品質相關職能知識。 課程時數:33.0 備註:1.專案教育訓練暨標竿學習課程第三、四場次,為同一系列課程,報名者得同時出席兩場次訓練(若臨時因公請假,則須找代理人出席) 2.