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共有130筆搜尋結果,共花費0.078秒
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11.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-01-14
- 內容：
- 為提升農村工程品質與推動農村旅遊發展，本次課程特別邀請專家分享工程品質控管實務經驗及農村旅遊與休憩場域設計新思維，期望提升分署及委辦團隊相關從業人員的專業知識與執行能力。
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12.
- 標題：
- 大學裡的水保遊樂園
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-14
- 內容：
- 專業、有著許多專業名詞數據的水土保持知識立體化、科普化、生活化，吸引一般民眾樂於親近了解、吸收、提供師生校外教學及遊客參訪，在大自然環境中，特別能拉近民眾對於水土保持知識的距離感。景觀設施則因地理條件不同而有些微差異，成為民眾輕鬆快速了解水土保持知識與水土保持設施功能的極佳路徑。吸引民眾跨越教室和課本的侷限，走進大自然，在最直觀的環境之下學習水保知識，未來還將結合農學院種植咖啡豆，開設咖啡館，讓水保教育更融入日常生活、實踐應用更到位，真的很酷。
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13.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 希望透過教育體系，將水土保持相關的經驗與知識，透過教材教具、戲劇表演與現代化虛擬實境等方式，生態教育、求生技能等課程；也融入水保知識、水保防災、農村再生等，建構水保知識廊道；蒐集24節氣相關的客家諺語與節氣食物，傳達氣候與人類生活密不可分的觀念。水土保持基地學校中唯一濱海的學校，長年致力於校園防災教育建置，建立完整的防災擴充知識小學堂，有防災動畫館、遊戲館、教學館等，對於海洋、防災教育議題不遺餘力。以及結合在地產業開發的繪本彩繪教室牆面並結合知識議題，令人印象深刻；教師們致力開發防災小遊戲，
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14.
- 標題：
- 六蚵 學園區在我家
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 分蚵苗」「巡蚵田」「搬蚵串」「撿大蚵」，每個環節都是歲月累積的珍貴技藝，都有其知識、辛苦和趣味，是值得和遊客分享的海事經驗，透過「蚵學園區」，推廣生態觀光、環境永續、地方產業，讓臺灣超過300年養蚵產業發展不僅止於舌尖感受，
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15.
- 標題：
- 水保酷學堂 一站式水保教育平台
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 引導孩子們從小建立正確的水土保持知識，正是農村水保署成立「水保酷學堂」的宗旨之一，隨時隨地、無遠弗屆體驗生活化的水保知識。搜尋體驗大優化 學習就像玩遊戲水保酷學堂是農村水保署的數位知識庫，專為水土保持領域的學習者和專業人士打造的一站式教育平台，收錄並免費提供各類型水土保持、為強化數位知識庫，2023年，水保酷學堂重新梳理內容，強化資料關聯性，簡化後台系統上架流程，無論你是想深入了解水土保持知識，還是希望與其他專業人士交流和分享經驗，都可以在這裡找到滿意的答案和機會。
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16.
- 標題：
- 從荒山到綠洲 牛埔泥岩的新生之路
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 這場盛會不僅促進了知識的傳播，也帶來了一群熱情的水土保持志工，在臺南分署的牽引下，參與了第六屆全國水土保持義工大會師，種植草類和水土保持方法，每一次研究、嘗試都是對自然的再次深入了解與知識經驗的交流。檔案的價值：知識經驗傳承不中斷民國103年，「牛埔泥岩水土保持教學園區環境改善工程」榮獲第14屆公共工程金質獎土木類佳作，這一殊榮促使園區從傳統的以人為核心的防災和設施維護轉向更加強調自然保育和生態友好的經營管理模
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17.
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18.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 「水保生活化」極佳寫照為推廣水土保持相關知識，近年南投分局設計出許多寓教於樂的創意水保相關教具、教材，讓民眾可以透過邊玩邊學習的方式，了解水土保持的重要，在面對自然災害時具備防災減災的觀念，
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19.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 創新開發有趣又好玩的科普資源，包含各類圖書繪本及多樣化的水土保持知識互動教具，主動提供給國中小學融入日常課程，透過校園扎根與擴散方式，將水土保持觀念以潛移默化方式逐步深植學童心中，創造校園教育加乘效果，進而建立水土保持與防災知識傳播網絡，這就是水土保持酷學校成立的初衷與目標。水土保持局也積極向外結合社會企業、民間團體及公部門資源與場域，運用特展巡迴及行動教具體驗方式，創造知識深耕與教育加乘效益，讓水土保持教育不限年齡與區域，結合校本特色、在地元素與校際策略聯盟概念，
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20.
- 標題：
- 加塱溪畔的里山生活智慧
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 然而部落也面臨耆老逐漸凋零的問題，水土保持局花蓮分局邀請作家費時一年採訪、紀錄，寫出部落的故事，期盼透過書籍傳播，將社區耆老珍貴的山林物種知識廣為傳承，讓這個東海岸最小部落的信仰與文化，生生不息。