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11.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-01-15
- 內容：
- 接地氣的生活文化重建步道周邊的梯田地景則打造成華南28號自然公園，成為學生觀察地形地質、森林生態動植物的戶外教室，也是村民運動散步及遊客的休憩場域。
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12.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-01-15
- 內容：
- 接地氣的生活文化重建步道周邊的梯田地景則打造成華南28號自然公園，成為學生觀察地形地質、森林生態動植物的戶外教室，也是村民運動散步及遊客的休憩場域。
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13.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-01-14
- 內容：
- 本次課程特別邀請專家分享工程品質控管實務經驗及農村旅遊與休憩場域設計新思維，期望提升分署及委辦團隊相關從業人員的專業知識與執行能力。農村旅遊與休憩場域設計思維o講師：廖誌汶(幸福果實創辦人)o內容：分析當前農村旅遊市場的需求變化，探索創新發展模式及休憩場域設計思維。
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14.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-11-14
- 內容：
- 一絲一縷 找回文化脈絡與族群光榮PateRungan意為「船停泊靠岸之地」、「萬物休憩養生之地」，是花蓮縣豐濱鄉的海灘，噶瑪蘭先人從蘭陽平原出發，流離遷徙，在此登入新社定居，從此成為人口最多也最集中、保存最多噶瑪蘭語言及文化的部落。
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15.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 藉由本共學活動瞭解屏東縣政府維護管理的屏東人工濕地，借重其十五年來，為改善崇蘭舊圳水質污染利用生態工法水質自然淨化系統處理方式進行水質改善的經驗，營造出具有景觀休憩、生態復育及教育場址之寶貴經驗，提供本分署、工程設計單位及長期對話溝通之關心生態議題之人士或團體，除使用農塘清疏、農塘修繕，
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16.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 本共學活動參訪屏東縣政府維護管理的屏東人工濕地，借重其十五年來，為改善崇蘭舊圳水質污染利用生態工法水質自然淨化系統處理方式進行水質改善的經驗，營造出具有景觀休憩、生態復育及教育場址之寶貴經驗，提供本分署、工程設計單位及長期對話溝通之關心生態議題之人士或團體，除使用農塘清疏、農塘修繕，
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17.
- 標題：
- 擁宜蘭員山｜結頭份社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 耆老與專家學者共同討論後，從保留既有的源泉源頭著手，將水源引流至以塊石砌築的生態湧泉池，最後再流入結福埤貯存，打造一處適合全齡活動的休憩空間。
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20.
- 標題：
- 苗栗竹南｜海口社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 沙灘、防風林帶等自然風情及多元休憩機能而聞名經由隙地空間的活化與舊有設施的整理改善重新連結人與濕地的關曾為垃圾掩埋場的空間，進行整合、活化與改善，營造休憩及友善生態兼具的特色場域。延長使用生命週期，更串聯起長青之森完整的環狀休憩動線。穿越大地色系的的鋼構棧道，連接至濕地另一側的小徑，走累了，不妨乘著涼風、伸展雙臂，在休憩涼亭下的石椅歇腳休息。腳踏透水的卵石之上，陽光從涼亭的孔隙間灑落，透過人工濕地周邊環境的重新整理與活化，賦予更多元的休憩機能，也為環境注入了豐沛的活力與生命力，述說人與土地共榮共好、