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1.
- 標題：
- 椬梧映月塘 廢棄魚塭華麗轉身
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-05-23
- 內容：
- 椬梧映月塘 廢棄魚塭華麗轉身農漁業是高度受到環境、氣候、人力影響的產業，近年也都面臨著極端氣候挑戰與工作人口老化、短缺，產業逐漸沒落的困境。考量村內有超過500名長者居民，全區步道動線皆為高低差1:12以下的無障礙人行環境，也設置斜坡道、止滑溝、防護緣等設施，全齡友善，不管幾歲來，都能安心玩。透過修復建築或景觀，也修復了人與自然環境的關係，不只是硬體的改善，更是生活空間記憶的修補，如同廢棄魚塭變身的椬梧映月塘，以「在地美」為豪，與居民共創海口地方的新未來。
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2.
- 標題：
- 從「小飯」開始的故事：沙河溪
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-05-23
- 內容：
- 聯合國環境規劃署定義為：「採取行動保護、養護、恢復、可持續利用的生態系統，以有效和適應性地應對社會、經濟、環境挑戰，同時對人類福祉、生態復原力、生物多樣性產生惠益。而是逐步調整、落實NbS概念，依各集水區不同的環境特質，以不同的治理方式，達到「修復社會-生態-生產地景、邁向人與自然共好」固碳、景觀的濱溪綠帶樹島，營造友善棲環境。沙河溪工程完成至今，整體河道坡度增加，有效改善颱洪時期河道淤積，以及取水堰上游單一砂質水域環境問題。多管齊下維護棲地品質及生物多樣性，在還給小飯安心生活空間的同時，
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3.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-01-15
- 內容：
- 生態祭典與食農教育功能的「共生田」；2019年把廢棄工寮改造成石梯田書屋；2021年辦理石梯田環境改善工程構築竹材步道及棧道，讓學校和社區改造成符合學生學習與居民生活需求的多元場域，吸引家長紛紛帶著孩子跨區就讀，許多遊客慕名而來，沿著縣道149線走進華南社區，看農業、歷史、文化、環境、生態的交疊，如何封存了山村的自然滄桑，以及里山精神的美麗實踐。
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4.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2025-01-15
- 內容：
- 經調查工地環境、辨識及評估風險，工程團隊將「安全」納入方案研擬對策，採取適宜設計方案，工程攜手生態 共創環境共好規劃期間，臺東分署與生態團體多次溝通，共同設計了多項友善措施。為減少工程對生態棲地擾動，保留溪床自然岩盤及孤石的溪流自然環境；應用蜂巢預鑄塊填排塊石，比傳統壩體減省約30%，聽取當地需求，取得地主同意無償提供，同時融入環境教育，提升民眾對環境的同感與重視，以增加工程後續生態保育成效，並獲得達仁鄉公所認養維護，透過妥善周延的管理維護，可望維持甚至延長工程設施的品質與功能，
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5.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-14
- 內容：
- 回春更美布袋鎮菜舖社區正義國小教育場域環境改善工程少子化海嘯席捲全球，臺灣也在風暴裡。常有不明外來人士出沒，成了社區治安與公共環境衛生死角，荒煙蔓草滋生大量蚊蠅害蟲，周邊農地為了避免蟲害，同時兼顧社區生態保育及友善農業發展，實踐人與自然共存共榮的環境，開啟老中青三代互助生活，成為「新」正義國小的時代新使命。營造友善環境 招引動物回家正義國小位於菜舖社區、嘉23鄉道旁，面積8,是社區農民每日務農的必經之地，為了讓它變身重生為貼近社區需求的環境教育場域與食農教育共學平台，工程分期分區建造，
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6.
- 標題：
- 種瓜坑溪復野工程
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-14
- 內容：
- 韌性環境的自然解方種瓜坑溪復野工程 臺灣有118 條列管河川，24 條由中央管理、經水理計算，右側護岸拆除，即可增加滯洪空間並營造自然生態環境，當洪水來臨時，可 將部分洪水暫留於上游滯洪空間，對下游有減緩水流的功效，保全下游保護對象安全，也 能增加野生動植物棲息環境及碳匯，並有益於生態系進行自我修復，恢復藍綠帶連結性， 提升環境親水功能。
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7.
- 標題：
- 大學裡的水保遊樂園
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-14
- 內容：
- 大學裡的水保遊樂園做好水土保持工作，是環境保護的治本之道，如何將科學、專業、有著許多專業名詞數據的水土保持知識立體化、科普化、搭配每項設施的設置目的功能說明，提供師生校外教學及遊客參訪，在大自然環境中，特別能拉近民眾對於水土保持知識的距離感。成為國內首間水土保持行動式虛擬戶外教室，吸引民眾跨越教室和課本的侷限，走進大自然，在最直觀的環境之下學習水保知識，未來還將結合農學院種植咖啡豆，開設咖啡館，讓水保教育更融入日常生活、實踐應用更到位，真的很酷。
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8.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 竹林傾倒至溪流之中，也對岸上的農地與周邊生態環境影響甚巨，因而進行野溪整治。面對生態高度敏感的工程環境，工程團隊從規劃、設計到施工階段，持續與地主、民間團體等多元利害關係人積極互動，透過充分溝通與多次討論，將防治災條件、在地需求與環境友善等融入考量，在保護農地與動物棲地的前提下進行調整。最低度硬體結構 保留溪流美麗如昔致力於河川環境保育的台灣/屏東環境保護聯盟張怡律師一次來到此地，竟然「找不到工程在哪裡」，自認「天生對野溪水泥工程不信任」的她覺得有趣。
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9.
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 多颱風的島國，加上全球氣候變遷，所面臨環境改變的衝擊更甚於其他國家地區。在數位當道的「元宇宙」時代，對於嚴肅專業的環境議題教育，5所示範基地因地制宜、各自發揮，打造出結合校本特色的學習空間，成為學校師生與社區民眾都樂於認識、勇於實踐的當代環境行動學。水保魔法變變變_西湖國小（苗栗縣西湖鄉）培養水保小尖兵，透過課程教學融入與體驗，將防災、環境教育等理念擴及學校與周邊社區，達到水土保持、土石流防災、農村概念扎根的環境教育目的。 城市中的森林小學_頂埔國小（
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10.
- 標題：
- 六溪里石廟旁野溪整治工程
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-11-08
- 內容：
- 維持河段通水斷面並保全南97線，高風險項目包括：吊掛、露天開挖、擋土支撐，鄰水作業和高氣溫則是施工環境面臨的挑戰。先派遣工安漏電警衛兵進行漏電檢查，車上安置360度環景系統、安全警示範圍、蜂鳴器、警示燈、人員GPS定位系統，有助於機具操作人員對周邊環境保持警覺，也能向工區周邊出入的人車傳達潛在危險，維護工程品質的同時，以最高規格精進工程安全。