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1.
- 標題：
- 食農體驗農遊場域與學校教師媒合會
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-04-21
- 內容：
- 校內食農教育或環境教育規劃及推動人員將優先入選 3. 成功報名且全程參與者，即可獲得由大享食育協會製作的頭足布偶教具 乙隻。
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2.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-03-19
- 內容：
- 員山鄉湖西村燈篙林道旁水環廊道營造工程」、南投縣「種瓜坑野溪復育工程」，前者巧妙地利用微水力發電尾水，打造兼具生態、景觀、環境教育及安全親水功能的廊道。
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3.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-03-12
- 內容：
- 農村生態環境教育：生態環境教育講座、工作坊及研習 課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村 生態環境助益之項目。 農村生態環境教育：生態環境教育講座、 工作坊 及研習課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村生態環境助益之項目。農村生態環境教 育：生態環境教育 講座、工作坊及研 習課程，生態環境 導覽解說訓練等， 以及其他具提升農 村生態環境助益之 項目。
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4.
- 標題：
- 雲林古坑｜華南社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2025-02-27
- 內容：
- 面臨人口外流與老化的蠶食鯨吞，華南村以一所面臨廢校的小學為出發點，經校長與老師主動發起，以共生、共學與共好為理念，帶領村民一同改造社區空間、投入環境教育、發展特色產業與食農導覽，成功翻轉限界集落困境。
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5.
- 標題：
- 宜蘭員山｜同樂、雙湖社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2025-02-27
- 內容：
- 蚊蠅孳生的荒地，經農村再生整理後，利用蓄水池的溢流水與微水力發電尾水，導入環境友善理念重新設計，打造成為兼具生態、景觀、環境教育與安全戲水等多元機能的「櫸山水」親水廊道。
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6.
- 標題：
- 花蓮玉里｜春日社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2025-02-27
- 內容：
- 現今的織羅部落有傳遞食農及友善耕作理念的「稻田腳印餐桌」，有介紹阿美族傳統狩獵文化與工藝精神的「祖靈的足跡」園區，更增添結合生態觀察、環境教育及低碳旅遊等永續理念的「鱸鰻潭」，如同群星連為星座，在蒼穹下展現無盡的部落風采，也傳遞給每位行過193縣道的旅人，一趟最難忘的縱谷回憶。
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7.
- 標題：
- 澎湖|湖西鄉
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2025-02-27
- 內容：
- 南寮社區以保存良好的古厝建築群聞名，近年亦積極推動結合環境教育的低碳旅遊活動，像是就地取材使用菅芒、牛屎投入農務體驗，或是蒐集廢棄浮球彩繪裝飾做為社區裝置藝術，皆是永續家園綠生活的最佳實踐。
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8.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-02-27
- 內容：
- 農村生態環境教育：生態環境教育講座、工作坊及研習課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村生態環境助益之項目。農村生態環境教育：生態環境教育講座、工作坊及研習課程，生態環境導覽解說訓練等，以及其他具提升農村生態環境助益之項目。
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9.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-02-22
- 內容：
- 搭配各學年度課程規劃，今日的自然公園已成為師生認識在地生態、發展環境教育最佳的戶外教室，親身感受學習與自然山林共生的智慧。
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10.
- 資料來源：
- 預決算書及補助資訊
- 發布日期：
- 2025-02-20
- 內容：
- 〃 4607500 0 0 4607500 ✓ ✓ 113 台灣整合防災工程技術顧問有限公司 113年度臺南分署農村及水土保持教育宣導暨環境教育推動計畫 4198839 113/01/11 113/12/31 113/12/24 〃 4198839 0 0 4198839 ✓ ✓