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11.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 意度的影響一文也發現，參與農村再生計畫與培根訓練課程，對於農村 社區生活、生產、生態等三生發展有達到實4% 課程上課時間太短 1 1.7% 偏遠地區人口不足，就不開班， •參與農村再生培 根訓練課程社區 聯絡人。 •與水土保持局業 務往來者。受訪者也有提到水土保持局或輔導團隊會在 核銷前安排相關課程，減少農村社區在核銷過程中被退件的頻率，且只要完 成核銷後，大概一周的時間就可以領取到款項。受訪者認為針對動能充足的社區可以密集的開設 4階段之培根課程，提供及早申請農村再生計畫之機會。
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12.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 位日後可定期規劃水土保持局人員參與 行銷推廣訓練課程，增加內部人員在社區軟體能刂提升之專業性， •參與農村再生培 根訓練課程社區 聯絡人。 •與水土保持局業 務往來者。 定期規劃水土保持局人員參與行銷推廣訓練課程，增加內部人員在社區軟體能 刂提升之專業性，並多增加與社區間溝通的機會。現在通通水土保持局， 水土保持局有硬體、課程、軟體、活動，所以對我們來講很，因為水土保 持局很清楚我們，我認識很多，譬如說我有2甲地，尌可以課程多少？八個農民，到 十個農民，2分地尌是一個農民，2分半，
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13.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 表5-7 農村社區產業活化相關輔導課程之參與度分析表 ...... 47 表5-8 相關課程對農村社區產業活化推動之助益性分析表 . 50 表5-9 相關課程對農村社區產業活化推動沒有幫助的原因分析表 . 69 表5-20 未來參與農村社區產業活化相關課程及計畫之意願分析表 . 46 圖5-13 農村社區產業活化相關輔導課程之參與度比例圖 .
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14.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- •參與農村再生培 根訓練課程社區 聯絡人。 •與水土保持局業 務往來者。另外因為長官都比較繁 忙，無暇參與相關課程，建議是否可以儘量邀請長官們來一起上課，共襄盛舉。我退休12、3年，還沒退休前就有參加水土保持的很多課程， 那時候中興大學有開這個課程，那時候對水保概念會喜歡是因為以前住嘉 義朴子，朴子溪很大，可是當我教書回去，發現那麼大的溪怎麼變成小水 溝，因為有時候常常會刊一些的就是有關於他們工程的一些課程，但 是有關於政風單位的課程，他們幾乎不太會開，因為我曾經有在別的機關上 課，
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15.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 99 第一節 培根課程規劃 ................... 47 表5-7社區居民須參與農村再生培根訓練課程才具備提出農村再生計畫資格 同意度分析表 . 49 表5-8培根訓練課程與社區工作坊對引導社區發展及凝聚向心力助益性分析 表 . 14 圖2-4培根計畫四階段課程目標 ............. 48 圖5-13社區居民須參與農村再生培根訓練課程才具備提出農村再生計畫資格 同意度比例圖 .
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16.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 6% 水保局開設課程不切實際 1 0.6% 續表5-26對水土保持局或各分局最近一年施政表現不滿意2% 多辦理農村再生相關法令課程，供農民參與 2 0.2% 現有整治項目太多，無法發揮效能 22% 多辦理水土保持研習課程 2 0.2% 對建商的建案應嚴格把關 2 0.1% 農村再生課程須花費1000/hr(含場地使用費)，水保局應規劃補助 方案 1 0.然而，當前 相關訓練課程仍不足以讓土石流防災專員肩負起考察責任，建議未來可再規劃相關 教育課程，以提升其專業能力。
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17.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 藉由各地鄉鎮市公所或地方組織，辦理輔導造林的課程或講座， 教導農民造林的相關知識，我們的○○○先生，你們在相關的訓 練課程裡面? F 你說在法規上的相關定義?所以對於所謂的超限利用這個部分，在相關的一些防災或水土保持的課程 裡面，有特別跟您們講到目前的一些狀況或者是宣導一些資訊嗎？而且我們水土保持局也用很多方式，比如說一些教育訓練課 程、農村再生的課程等等，來向這些百姓們宣導。所以我們也對這些山坡地 的種類和保護、水土保持有所了解，還有將來在山坡地方面要提出一些計畫 案的話，
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18.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 並融入法治教學及實踐於生活中，讓「法」 不再是死板的嚴肅課程，並精進教師在課程設計、教材編選、教學實施及 教學評量等能力。 二、 辦理單位 主辦單位：法務部、教育部 承辦單位：鈕酷樂股份有限公司 三、 競賽流程 七、 作品規格 (一) 設計以二至三節課（含）之課程教案，教學設計主題不限，教案內容務必 「設計（如何）運用／活用全國法規資料庫」_________________ (2)實施課程名稱：____________ 2.
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19.
- 標題：
- 99年民意調查
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2023-06-01
- 內容：
- 建議應 加強宣導，並舉辦相關課程與講座，以提升基層人員素質，型塑 清廉形象。 從我們一開始接觸水保單位，我對他們印象非常好，屏科大那位謝教 108 授，他們都有安排到我們社區上一些防災知識的課程，從最基本的教 起，也有去體驗怎樣去堆沙包啊。
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20.
- 標題：
- 政風機構宣導政風法令實施要點
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2022-09-29
- 內容：
- 配合員工職前訓練及在職訓練，或利用各種集會場合，安排相關政 風法令宣導課程或邀請機關首長、業務主管、學者專家等作專題演 講。