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1.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-03-13
- 內容：
- 推動組織發 展及公共事 務 推動社區組織之運作與發展，協調居民積極參與培根計 畫、農村再生計畫等社區公共事務，促進資源整合與共 享(如直轄市及縣(市)政府、公所或其他單位資源)等。
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2.
- 標題：
- 第十五屆大專生洄游農村競賽辦法
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-03-05
- 內容：
- 三、 駐村階段： (一) 駐村團隊可於課餘及暑假期間投入場域，參與協助農村 社區公共事務，駐村之形式、日期及天數不限，且得依 實際情況修改駐村計畫書執行內容及方向。
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3.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- (D) 駐村階段：於課餘及暑假期間投入社區，參與協 助農村社區公共事務，得依實際情況修改駐村計 畫書執行內容及方向。鼓勵青年以多元領域回留農村480人次；輔導2,200人次 青年回到農村參與社區公共事務。
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4.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 二、 由社區居民主動參與社區公共事務。 三、 依社區實際需要，透過共同討論凝聚社區共識。
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5.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-04-12
- 內容：
- 除延續秉持引動多元青年參與農村精神，廣邀全國各大專院校師生組隊投入農村駐村行動，發揮自身創意及所學專長，參與或協助農村社區公共事務外，將擴大國際參與增設國際洄游獎，並與多元企業合作提供多項獎金、實習及培訓機會，公私部門齊力支持大專生洄游農村，即日起報名至5月15日中午12時止，
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6.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-04-08
- 內容：
- 競賽宗旨 為鼓勵大專院校年輕學子以自身創意或所學專長，學習與農村社區 居民互動共識，參與或協助農村社區公共事務，並在社區推動農村 再生的過程中提供協助，藉此瞭解農村、農民及農業等，引導更多 年輕人以全新思維及技術， 三、 駐村階段： (一) 駐村團隊可於課餘及暑假期間投入場域，參與協助農村 社區公共事務，駐村之形式、日期及天數不限，且得依 實際情況修改駐村計畫書執行內容及方向。
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7.
- 標題：
- 2023全民社造行動計畫頒獎典禮
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-11-04
- 內容：
- 本署大專生洄游農村競賽與信義房屋全民社造行動計畫合作，共同宣傳推動青年投入社區公共事務，相互加值計畫，提升成效，於112年11月4日參與「2023全民社造行動計畫頒獎典禮」，由信義房屋周俊吉創辦人、教育部陳雪玉署長、
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8.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-03-21
- 內容：
- 學習與 農村社區居民 互動 共識，參與或協助 農村社區公共事務 ， 並 在社區推動農村再生的過程中提供協助， 駐村團隊可 於課餘及暑假期間投入社區，參與協助農村社區公共事務，駐村之形式、日期及天數不限 ， 且 得 依 實際 情況 修改駐村計畫書學習與農村社區居民互動共識，參與或協助農村社區公共事務，並在社區推動農村再生的過程中提供協助，藉此瞭解農村、駐村團隊可於課餘及暑假期間投入社區，參與協助農村社區公共事務，駐村之形式、日期及天數不限，且得依實際情況修改駐村計畫書執行內容及方向，
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9.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-01-12
- 內容：
- 培養關注並處理社區公共 事務能力。 5.強化計畫書寫作及提案能 力。 (四)再生班：社區願景、永續發 展（享寶） 1.培養關注並處理社區公共 事務能力。 5.強化計畫書寫作及提案能 力。 (四)再生班：社區願景、永續發 展（享寶） 1.
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10.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 培養關注並處理社區公共事務能力。 5.強化計畫書寫作及提案能力。 (四)再生班：社區願景、培養關注並處理社區公 共事務的能力。 5.強化計畫書寫作與提案 能力。 社區僱工購料或活化活動實作(12hr)培養關注並處理社區公共事務能力。 5.強化計畫書寫作及提案能力。 (四)再生班：社區願景、永續發展（享寶） 1.培養關注並處理社區公共事務的能力。 5.強化計畫書寫作與提案能力。 其他與農村再生相關之課程 再生班（24hr）