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101.
- 標題：
- 花蓮縣瑞穗鄉富興社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 致力發展鳳梨加工，並在105年轉型成立農企業「酋長鳳梨有限公司」，提供加工、通路及認證等服務之獲利模式，更透過遊園車進行農村體驗與食農教育，鳳梨種植面積從101年以前40公頃成長到目前250公頃，產值提升10倍，青年返鄉創造40人就業，從農業轉型到向下扎根，創造興旺的未來。
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102.
- 標題：
- 臺北市北投區湖田社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 開始蓬萊米復耕運動，傳承「共工‧分享」的精神，凝聚居民向心力，並透過與湖田國小之結合，以「小田園種稻種菜教育」深耕食農教育，從實際參與的過程，創造在地傳承的意義。
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103.
- 標題：
- 桃園市大溪區內柵社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 由於，積極推動有機和友善農業，結合木工藝、食農教育，透過產銷班輔導小農創造新機，吸引39位青農返鄉就業，朝生物多樣性發展，當地消失已久的黃緣螢也重新復育成功，夜裡一閃一閃，
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104.
- 標題：
- 雲林縣古坑鄉華南社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 校長陳清圳和一群教育工作者從學校出發走進社區，致力環境教育，發展咖啡產業，緊密連結人與土地的情感，開發合作食農教育導覽的商業模式，才扭轉劣勢、起死回生，並獲全國「國家環境教育獎」優等的殊榮。社區鏈結學校，引動產業面、活化社區，以食農教育為利基，融合共學與共好，不論對於小學或社區，都發生了蛻變，締造了臺灣教育史上難能可貴的共榮事蹟。
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105.
- 標題：
- 嘉義縣新港鄉板頭社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 從環境及人文藝術切入，接著帶動「三生」發展；105年即由農委會劃定為南笨港休閒農業區，推廣食農教育，號召青年返鄉築夢，結合地景、工藝、有機種植，朝永續發展，成為串連文化、農業與工藝傳承的溫暖小鎮。
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106.
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107.
- 標題：
- 彰化縣埔鹽鄉大有社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 持續協助完善社區關懷據點的工作，不僅辦理、推廣社區日間托老中心，規劃「活躍老化」等銀髮族健康課程，更與居民一同建立及行銷社區「金碳稻」品牌，發展食農教育體驗與農村小旅行，讓整個大有社區呈現出有別於他處的生命力。
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108.
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109.
- 標題：
- 苗栗縣大湖鄉栗林社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 101至107年連續六年獲得休閒農業區優等評鑑，自108年接任薑麻園社區發展協會理事長後，更以「無毒袋薑耕種」成功建立友善環境耕作模式，並結合地方文化故事及食農教育體驗，深化導覽行程。
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110.
- 標題：
- 雲林縣林內鄉烏塗社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 雲林縣林內鄉烏塗社區林建安農村領航獎-整合共好烏塗社區近年以「教芋部」食農教育推動聞名，而總幹事林建安是重要舵手，除了無償奉獻自家一公頃土地，作為推動芋頭產業發展的用地外，更透過多元活動設計，如全國獨創的抬笱搶水競賽，