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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 41.
    題:
    修正「農村產業跨域計畫及農村區域亮點計畫研提及審核作業原則」第九點、第十點、第十二點(如附件),並自即日生效,請查照。
    資料來源:
    公告專區
    發布日期:
    2022-11-25
    容:
    調查及評估後,選定本計畫發展主軸(題)之考量 與背景說明等。 二、計畫範圍及概況 包含計畫範圍(或發展區域)、空間位置、行政轄區等基礎調查分析資 前言 簡述現有資源盤點、調查及評估後,選定本計畫發展主軸(題)之考量與背景說明等。前言 簡述現有資源盤點、調查及評估後,選定本計畫發展主軸(題)之考量與背景說明等。
  • 42.
    題:
    《旅讀農村》新書發表會:發現25個迷人的農村新風景
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-11-04
    容:
    透過「旅人走讀」的視角,將農村營造的環境背景、文化元素、發展歷程、遊程體驗、軟硬體建設等發展轉化作旅程中的風景,透過脈絡化的故事包裝,搭配生動的文字與照片,展現臺灣農村的轉型與韌性。
  • 43.
    題:
    「技藝藏村 村藝正農-2022臺灣農村文化技藝展」圓滿落幕*
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-10-23
    容:
    現場布置成文化學堂、技藝展攤、農藝體驗、靜態展示等四區,展現本局歷年輔導農村文化技藝成果,吸引民眾透過觀賞瞭解臺灣農村文化時空背景與脈絡,進而認同農村文化技藝其背後的意義與價值,期引動更多人從文化角度來協助農村發展。
  • 44.
    題:
    村藝正農-2022臺灣農村文化技藝展
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-10-21
    容:
    並加以傳承與展現,讓更多人瞭解臺灣農村文化的進程,從而認同農村所代表的時空背景與其技藝的核心價值。期待透過這些藝文 與展攤活動,重現先民利用在地資材的智慧與技藝,並加以傳承與展現,讓更 多人瞭解臺灣農村文化的進程,從而認同農村所代表的時空背景與其技藝的 核心價值。
  • 45.
    題:
    農委會112年度補助科技計畫申請作業期程公告
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2022-10-12
    容:
    1-漁-F1 漁業署 針對氚水排放事件可能造成之「漁業風評傷害」影響,建立排放前 之背景基線數據庫,並針對我國經濟魚種及洄游魚種,進行定期採 樣,送核研所進行生物氚檢測分析,以確認臺灣周遭漁場之魚類體 內是否受到含氚處理水排放之影響。
  • 46.
    題:
    112年度創新研究計畫公開徵求公告
    資料來源:
    公告專區
    發布日期:
    2022-09-30
    容:
    百分之五以上 者」,並參照法定裁量空間,劃定山坡地範圍, 惟近年臺灣山坡地土砂災害問題受極端氣候與地 質破碎影響,與當時環境背景不同,為因應極端 氣候事件帶來之衝擊,爰研析土壤沖蝕與坡度之 關係,提出劃定基準是否需調整之依據,提供後 續處理參考。
  • 47.
    題:
    雲林水林尖山腳社區「多情ㄟ手路菜成果發表會」
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-08-21
    容:
    蘇治芬委員及旅北同鄉會回歸家鄉參與發表會盛典;手路菜規劃大師廖彥勳老師策劃及深入社區進行故事調查,將其編輯成手路菜說菜故事背景,共研發餐桌式菜色8道、Buffet式13道。
  • 48.
    題:
    「水保冒險島徵稿競賽」頒獎典禮,全民共創水保冒險島Gather Town地圖完成創島旅程!
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-07-29
    容:
    不同學識專業背景的參賽者,透過自身的角度,在了解水保知識後,內化出來將七大亮點社區與友達科普教育館,這次有亮眼的作品,也要感謝各大專院校合作教授的協助,
  • 49.
    題:
    一起揪團報名黑客松!歷史照片「定位」任務等您來挑戰!
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-07-27
    容:
    活動將於111年8月20日於集思台中新烏日會議中心登場,希望號召不同領域背景的參與者加入照片定位專案,創造出更多資料加值應用的方向。
  • 50.
    題:
    友善茶園喝茶配吃「土」 水保局食農教育很另類
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-07-02
    容:
    透過與臺中市當地的食農教育單位-社團法人台灣兒童食育協會合作,教導小朋友認識友善田區中到底會出現哪些動植物,並運用青農的專業背景,認識土壤的好與壞,甚至運用市面上的教具,讓參加者喝茶配土,品嚐不同「土」的滋味。
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