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1.
- 標題：
- 整流工程參考叢書交流座談會台中
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 國立公共資訊圖書館第二會議室 主辦單位/執行單位：行政院農業委員會水土保持局/ 課程目的：本座談會將邀請各方具有整流工程設計專業背景之專家學者、工程人員及技師公會團體，一同來研擬並精進叢書內容，進而討論並彙整出一完善規劃之整流工程設計參考叢書。
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2.
- 資料來源：
- 退休人員專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 要求其等政治表達或過問政治上意見，部分被上訴人及選 定人並提及其赴陸任職的動機或基於謀生、或係與本身專 業背景相關，或基於興趣所在等，無係認同「九二共識」 者。陸方並未要求其等 政治表達或過問其政治上的意見，有部分被上訴人及選定 人並提及其任職動機，或基於謀生考量、或與其本身專業 背景相關，或基於興趣所在等，並無基於認同陸方「九二 01 02 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 03 21
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3.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 履約及驗收等，一手包辦，且因每人均有5件以上 之案件，可能還同時開標，在時間調配上尌會發生很多問題，無 法兼顧到細節，不是採購專業背景下，更容易造成疏失，若各分 局能有一專責採購的單位，則可解決許多問題，如：採購專業性、 文件資料一致性、開標時程規劃等，則可重新優化採購流程，
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4.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 主持人 不是，我的意思不是說你們從廠商的立場，因為你們有一些專業的背景，我 是說你把自己當做一個有專業背景的人士你們來看說，目前，水土保持局可 能在於這些山坡地的防災基礎建設上面不夠，你們會覺得說有沒有哪些可以 加強的部分？
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5.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2024-10-15
- 內容：
- 多元農村人才培育教學課綱及教學 法研擬設計 設計適合讓不同年齡層及專業背景之對象，了解農村組 織(社區或休閒農業區等相關協會)運作參與及合作方 式，進行教學課綱及教學法實踐研究，例如"農村策略聯 盟運作及參與技巧課程模組"、
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6.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-09-06
- 內容：
- 協助服務鄰近社區1＋N 服務鄰近農村社區至少2社區，或鄰近社區人數10人以上 補助項目 •聘請在地人員、專業背景之人士、回鄕青年、 定期關懷社區⻑者⾝⼼狀況，協助執⾏計畫， 補助額度不超過當年度總預算額50%。勿與其他計畫重疊 綠療育 [農業療育] 綠療育 [農業療育] 補助項目 •聘請在地人員、專業背景之人士、回鄕青年、 定期關懷社區⻑者⾝⼼狀況，協助執⾏計畫， 補助額度不超過當年度總預算額50%。
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7.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-09-05
- 內容：
- 需規劃3週食農理念課程 綠療育課程每週規劃2~6小時 「課程時段與參與⻑者」勿與其他計畫重疊 綠療育 [農業療育] 補助項目 聘請在地人員、專業背景之人士， 定期關懷社區⻑者⾝⼼狀況，協助 執行計畫 綠陪伴 [社區關懷] 農業部農村發展及水土保持署 計畫人事費用 申請執行綠陪伴，
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8.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-07-29
- 內容：
- 不同學識專業背景的參賽者，透過自身的角度，在了解水保知識後，內化出來將七大亮點社區與友達科普教育館，這次有亮眼的作品，也要感謝各大專院校合作教授的協助，
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9.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-07-02
- 內容：
- 透過與臺中市當地的食農教育單位-社團法人台灣兒童食育協會合作，教導小朋友認識友善田區中到底會出現哪些動植物，並運用青農的專業背景，認識土壤的好與壞，甚至運用市面上的教具，讓參加者喝茶配土，品嚐不同「土」的滋味。
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10.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-04-06
- 內容：
- 內容簡介：將邀請各方具有滯洪沉砂池專業背景之專家學者、工程人員及技師公會團體，一同來研擬並精進叢書內容，進而討論並彙整出一完善規劃之滯洪沉砂設計參考叢書。