:::
共有15筆搜尋結果,共花費0.088秒
-
1.
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2025-05-15
- 內容:
- 夜晚 團體活動 議題討論 註: 視各農村 場域 實際狀況調整行程內 容 活動任務 參與 農STAY 報名者依據入選農村場域 進行三天兩夜農 S TAY 體驗 7/ 5 ( 六 )活動包含 勞動型之農事體驗 ,住宿 環境為農村場域。 本次徵件所蒐集之個人資料,僅供活動期間之保險投保與後續相關資料庫管理、遵守領隊指示,嚴禁擅自脫隊離開農STAY農村場域或活動規定區域之行為。食農料理 回饋分享 夜晚 團體活動 議題討論 註:視各農村場域實際狀況調整行程內容 二、 活動任務 (一) 參與學員須於活動後以「
-
2.
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2025-05-12
- 內容:
- 將專業知識融入實踐操作,帶領青年學子進入農村場域, 以農業及農村等在地多元議題為發想,專題討論或社團輔導,搭配可實行專業核 心知識之農村場域,帶領學生進入場域,進行實習、實作、專題設計或 駐村等實踐課程。設一套教學大綱,以教導專業知識課程,搭配農村場域實習、實 作、專題設計或駐村實踐等,引導青年學子實際服務及選定合作農村實踐場域: 選定合作之農村場域,並於該處進行實習、實作、專題設計或 駐村實踐等課程,村發展及農村再生等相關政策目標,積極提 升計畫成果於農村場域應用發展之可能性,本署訂定七大主題(
-
3.
- 標題:
- 114年農村好藝計畫-申請須知
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2025-02-13
- 內容:
- 應用設計開發創新,創造符合當代生活使用情境需 求之項目,以利維繫保存農村豐富的文化多樣性,讓珍貴農村文化 得以流傳,並促使農村場域成為有生命力的文化博物館。
-
4.
- 資料來源:
- 重要資訊及成果
- 發布日期:
- 2025-01-14
- 內容:
- 本署輔導之農村場域及青年共4單位得獎,分別為:冬山鄉農會良食農創園區、洄遊吧有限公司、高雄市永安區新港社區發展協會,及臺東縣池上鄉農會,由李鎮洋署長出席為得獎者祝賀勉勵。
-
5.
- 資料來源:
- 農村再生
- 發布日期:
- 2024-10-22
- 內容:
- 補助對象:全國公私立大學校院,以課程或專題 討論或社團輔導課程為單位,教師為計畫主持人 提出申請,搭配可實踐專業核心知識之農村場域 進行實習、實作、專題設計或駐村等課程執行。
-
6.
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2024-07-05
- 內容:
- 新竹縣新埔鎮旱坑 社區發展協會 32 徜徉綠田、守護 好水-共創田尾溪 頂好風光 大葉大學林○捷 彰化縣田尾鄉溪頂 村 編號 計畫名稱申請學校 計畫主持 人 農村場域 頁,共 4 頁 第
-
7.
- 資料來源:
- Younger 行腳
- 發布日期:
- 2024-07-05
- 內容:
- (三)至楠西密枝社區、官田大崎藝農號、後壁俗女村及白河將軍山農場進行參訪及交流討論,讓各團隊認識不同類態農村場域,實地演練課程所學,並提出討論(四)由農村專家擔任引導師,引導各隊針對所提駐村計畫之問題發現、目標設定、執行策略及預期成果等進行聚焦與修正。
-
8.
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2024-05-21
- 內容:
- 將專業知識融入實踐操作,帶領青年學子進入農村場域,以跨 域共創輔導手段,協助解決農業及農村等在地議題,專題討論或社團輔導,搭配可實行專業核心知 識之農村場域,帶領學生進入場域,進行實習、實作、調整或創設 一套教學大綱,以教導專業知識課程,搭配農村場域實習、實作、專 題設計或駐村實踐等,引導青年學子實際服務及體選定合作農村實踐場域: 選定合作之農村場域,並於該處進行實習、實作、專題設計或駐 村實踐等課程,村發展及農村再生等相關政策目標,積極提升 計畫成果於農村場域應用發展之可能性,本署訂定七大主題(
-
9.
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2024-04-08
- 內容:
- 概述 一、前言 二、目的 參、 駐村場域簡介 一、場域概況簡述(包括特色、環境、面臨困 難及需求等) 二、選擇該農村場域之原因 肆、 駐村目標與願景 一、想要為該場域做什麼?
-
10.
- 資料來源:
- 最新消息
- 發布日期:
- 2023-11-17
- 內容:
- 生雞不息減碳家園 26李O砡青年回留組「三角再生」:農村場域導入企業合作所產生之社會影響實驗計畫 27曾O慧青年回留組打造萬巒伙房農創聚落 28胡O傑青年回留組苧麻園文化復育&特有作物-植物纖維教育推廣基地經營 29楊O凱青年回留組三零農村循環與永續農業的地