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1.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-06-12
- 內容：
- 直至其自然離開，且主管機關同意相應的工期展延，展現了工程與生態保育共存的典範。藉由本次理論與實務相結合的教育訓練，我們期待參與人員能深刻體會如何在工程設計與執行過程中融入生態保育理念，並將創新工法應用於自身的工程實務中，共同推動兼顧工程建設與生態保育的永續發展目標。
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2.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-05-22
- 內容：
- 兼顧碳匯效益與工程效率 本次修正內容主要為增訂植生綠化植被原則，明定應以立體複層植被為基礎設計，並優先採用本地或原生植物，有效提升固土、保水、生態保育與碳吸存功能，同時要求坡地開發所保留之緩衝帶應全面覆蓋植生並加強綠化，不僅維護鄰地安全，也透過植物增加碳吸存。
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3.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-14
- 內容：
- 提升休閒農業場域的環境永續性（二） 瞭解如何透過生態保育特色吸引更多注重永續發展的消費族群，（二） 關注生態保育之里山社區、農村社區以及相關農遊場域經營者。（三） 關心生態保育、永續發展之青年農民與農村社區幹部。本輔導方案將導入生態監測與保育實務的經驗分享與傳承，解析環境友善農法、農田棲地維護、農田生態保育等永續作為所帶來的經濟、社會、環境價值，並協助個案輔導對象梳理其生態特色及產品潛力，進階培訓暨個案輔導等多元培訓方式， 歡迎關注生態保育及追求永續經營理念的 休閒農業區會員、休閒農場、
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4.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-14
- 內容：
- 需注意於原住民族土地或 部落及其周邊一定範圍內之公有土地從事土地開 發、資源利用、生態保育及學術研究，應諮商並取 得原住民族或部落同意或參與。否 是否為原住民族土地或部落範圍 依據《原住民族基本法》，需注意於 原住民 族土地或部落及其周邊一定範圍內之公有土地從事土地開發、資源利用、生態保育及學術研究，應諮商並取得原住民族或部落同意或參與。
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5.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 裝置設施或據點， 並可作為農村社區未來發展體驗旅遊、食 農教育、環境教育、生態保育或文化傳承 的場景或環境設施。內容說明 1 在地特色或故事據點形塑 利用農村場域空間，參與營造或修繕為在地特色或故事的空間、裝置設施或據點，並可作為農村社區未來發展體驗旅遊、食農教育、環境教育、生態保育或文化傳承的場景或環境設施。
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6.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-07
- 內容：
- 為提升臺中分署及受臺中分署補助之地方政府工程相關人員對轄區內重點關注物種之認識，邀請農業部生物多樣性研究所葉明峰助理研究員講述珍貴稀有保育類「台灣副細鯽」之生態保育議題，亦邀請臺灣石虎保育協會講述「石虎」之保育課題，增進相關人員之保育意識，並思考適宜之生態友善設計。
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7.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-05-07
- 內容：
- 7082 水土保持技術規範部分條文修正條文 第五十八 條 植生綠化之規劃設計原則如下： 一、應考慮植物之固土護坡、生態保育功能，及快速形成自然調和之植物群落，並因地制宜，增加碳匯，以立體複層植被為原則。
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8.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-04-25
- 內容：
- 並結合聯合國SDGS永續發展指標，讓成龍濕地從逆境中翻轉，創造地方產業經濟提升，成為「生態保育、藝文扎根」的國際永續藝術村。共同參與策劃，誠摯地邀請大家相約一起來成龍溼地邀請4組國內外藝術家及志工駐村，和社區協力完成4件裝置藝術作品，成為「生態保育、藝文扎根」的國際永續藝術村。
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9.
- 標題：
- 統包及開口工程範本
- 資料來源：
- 一般文件下載
- 發布日期：
- 2025-04-24
- 內容：
- 中應實施事項，向施工人員宣導，並張貼於工地明顯處，並配合機關指派之生態團隊就生態保育措施監測計畫進行瞭解與確認。 縣市/鄉鎮 工區 工區坐標 施工期間 民國 年 月 日 至 年 月 日 編號 施工期間生態保育措施監測項目 監測標準 監測日期 及是否符合標準 A □是 □否 □尚未執行 □是 □否 □尚未執行
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10.
- 標題：
- 生態調查與監測第1場
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-04-15
- 內容：
- 程設計監造及施工單位的生態檢核執行成效，本指引彙整核心概念、操作流程、檢核表示範、資料庫應用指南、常見疏誤類型及生態友善工法實例等實用資訊，協助工程人員將生態保育理念具體實踐於治理工程中，確保生態檢核制度有效落實。