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1.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-25
- 內容：
- 課程對象涵蓋社區成員、工程設計單位，以及農村水保署本署與分署相關業務同仁，藉由實務案例的交流，強化整體規劃設計能量。
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2.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2025-05-19
- 內容：
- 參加對象：全國高中職及大專院校在學學生。報名日期：自即日起至114年6月10日額滿為止(紙本及電子報名資料以機關收件時間為準)。
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3.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-05-16
- 內容：
- 補助對象為直轄市政府、縣（市）政府(以下簡稱地方政府)。 本要點補助 範圍如下 ： 維護改善農路橋梁 及交通安全設施 ： □土砂淤積，影響排洪，可能溢流造成災害者 □河床淘刷，影響構造物或保全對象安全者 □邊坡崩塌、土砂災害有擴大導致二次災害者 □位於土石流潛勢溪流、危險聚落，且有災害潛勢者 □水患瓶頸段急需處理且無用地問題者保全對象 人口： 人 房舍： 棟 學校： 所 道路： 公尺 農地： 公頃 橋梁： 座 2.
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4.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-15
- 內容：
- 蘇班長 安心漁場 肆、活動對象 全國各公私立 高中及 高職 生 ， 優先錄取以老師帶隊之團體報名組各梯次辦理日期、主題及地點如下表： 梯次 對象 辦理日期 主題及地點 一 高中職生 7/5( 對象 意願 (排序) 體驗地點 預計活動時間 活動主題 住宿 高中職生 桃園市 大溪 區 7田野勤學、蘇班長安心漁場 肆、活動對象 一、 全國各公私立高中及高職生，優先錄取以老師帶隊之團體報 名組（各 梯次辦理日期、主題及地點如下表： 梯次 對象 辦理日期 主題及地點 一 高中職生 7/5(
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5.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-14
- 內容：
- 五、 利用期間、地區、方式及對象 ( ) 利用期間及地區：個人資料之利用期間為本署辦理農村能源自主相關業 ( ) 利用方式及對象： 1. 利用於本署基於蒐集及推廣行銷等目的之各項業務執行，包括因業務 執行及各機關（ 利用期間、地區、方式及對象 利用期間及地區：個人資料之利用期間為本署辦理農村 能源自主 相關業務之 存續期間， 利用方式及 對象 ： 利用於本署基於蒐集及推廣行銷等目的之各項業務執行，包括因業務執行及各機關（構）業務協力等所必須進行之各項聯繫及通知等。
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6.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-14
- 內容：
- 二、 申請與輔導對象（一） 休閒農業區之會員、休閒農場、特色農業旅遊場域認證業者， 辦理單位 1 肆、 申請與輔導對象 2 伍、 執行單位聯絡方式 2 陸、 輔導與申請流程 3初階培訓工作坊 5 壹拾、 進階培訓暨個案輔導對象遴選 5 壹拾壹、進階培訓暨個案輔導 6 附件一、農田生態保育等永續作為所帶來的經濟、社會、環境價值，並協助個案輔導對象梳理其生態特色及產品潛力，開發生態體驗服務或銷售產品，蛙趣自然生態顧問有限公司 申請與輔導對象 休閒農業區之會員、休閒農場、特色農業旅遊場域認證業者，
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7.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 二、補助對象： 以全國公私立大學校院為計畫補助對象，由教師擔任計畫主持人提 出申請，設計一套教學課程、專題討論或社團輔導，搭配可實行專業核 心知識之農村場域，處理或利用之目的、資料內容、利用期間、地區、對 象及方式、當事人得行使之權利及方式、當事人得自由選擇提供個 人資料時，應主動於申請文件內據實表明其身分關係） ※獎助對象屬公職人員或關係人者，請填寫此表。 案號： （無案號者免填） 本案補助或交易對象係公職人員或其關係人： □公職人員（勾選此項者，無需填寫表2）姓名：
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8.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-05-08
- 內容：
- 課程對象涵蓋社區成員、工程設計單位，以及農村水保署本署與分署相關業務同仁，藉由實務案例的交流，強化整體規劃設計能量。
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9.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-05-08
- 內容：
- 課程對象涵蓋社區成員、工程設計單位，以及農村水保署本署與分署相關業務同仁，藉由實務案例的交流，強化整體規劃設計能量。
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10.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-05-08
- 內容：
- 課程對象涵蓋社區成員、工程設計單位，以及農村水保署本署與分署相關業務同仁，藉由實務案例的交流，強化整體規劃設計能量。