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1.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 帶領學生進入場域，進行實習、實作、專題設計或 駐村等實踐課程。 三、計畫核心：以教導專業知識課程，搭配農村場域實習、實 作、專題設計或駐村實踐等，引導青年學子實際服務及體驗農村公 共事務；選定合作之農村場域，並於該處進行實習、實作、專題設計或 駐村實踐等課程，藉由專業知識及技術導入，以執行該計畫相關之業務經費為原則，其中至農村場 域實習、實作、專題設計、駐村實踐而支出之費用需佔總補助經費 百分之四十以上。列及支用原則 說明一：其中至農村場域實習、實作、專題設計、駐村實踐而支出之費用需 佔總補助經費百分之四十以上。
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2.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 以課程或專題 討論或社團輔導課程為單位，教師為計畫主持人 提出申請，搭配可實踐專業核心知識之農村場域 進行實習、實作、專題設計或駐村等課程執行。
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3.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-05-21
- 內容：
- 帶領學生進入場域，進行實習、實作、專題設計或駐村等 實踐課程。 三、計畫核心：以教導專業知識課程，搭配農村場域實習、實作、專 題設計或駐村實踐等，引導青年學子實際服務及體驗農村公共事務；選定合作之農村場域，並於該處進行實習、實作、專題設計或駐 村實踐等課程，藉由專業知識及技術導入，以及現場操作實際問題之畫相關之業務經費為原則，其中至農村場域 實習、實作、專題設計、駐村實踐而支出之費用需佔總補助經費百分編列及支用原則 說明一：其中至農村場域實習、實作、專題設計、駐村實踐而支出之費用需佔 總補助經費百分之四十以上。
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4.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-05-15
- 內容：
- 進入場域， 進 行實習 、 實作 、專題設計 或駐村 等 實 踐 課程 。專業 知識 課程 ， 搭配農村場域實習、 實作、專題設計或駐村 實踐 等， 引導 青年學子實際服務及體驗 農村公共事務選定合作之農村場域，並 於該處 進行實習、實作、專題設計或駐村 實踐 等課程，藉由專業知識及技術導入，行該計畫相關之業務經費為原則，其中至農村場域實習、實作、專題設計、駐村實踐而支出之費用需佔總補助經費百分之四十以上。編列及支用原則 說明一：其中至農村場域實習、實作、專題設計、駐村實踐而支出之費用需佔總補助經費百分之四十以上。