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1.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-11-20
- 內容：
- 農業部農村發展及水土保持署花蓮分署透過研討會的辦理，強化與提升花蓮縣境內中央各部會駐地方機關、地方政府及國中小學教職員在災害防救作為之認知與防災教育之教學，能夠進一步瞭解國內防救災推展的教學經驗與作法，並學習國外防救災的創新思維，
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2.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 設有代表人或管理人之非法人團 體、中央或地方機關或其他組織。 第四條 違反行政法上義務之處罰，設有代表人或管理人之非法 人團體、中央或地方機關或其他組織違 反行政法上義務者，其代表人、 第十七條 中央或地方機關或其他公法 組織違反行政法上義務者，依各該法 律或自治條例規定處罰之。總則 第一節 訴願事件 第一條 人民對於中央或地方機關之行 政處分，認為違法或不當，致損害其 權利或利益者， 第二條 人民因中央或地方機關對其依 法申請之案件，於法定期間內應作為 而不作為，認為損害其權利或利益 者，
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3.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 配合110年度(卓溪村)及111年度(太平村)發布警戒，辦理「大規模崩塌及土石流防災疏散避難演練」教育訓練2場，邀集中央與地方機關辦理崩塌災害業務相關單位、在地學校、行政機關、社區幹部及村民一同參與，藉以精進大規模崩塌監測及防治等專業知識，說明地方政府及保全對象須配合之疏散避難事宜，
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4.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 配合110年度(卓溪村)及111年度(太平村)發布警戒，辦理「大規模崩塌及土石流防災疏散避難演練」教育訓練2場，邀集中央與地方機關辦理崩塌災害業務相關單位、在地學校、行政機關、社區幹部及村民一同參與，藉以精進大規模崩塌監測及防治等專業知識，說明地方政府及保全對象須配合之疏散避難事宜，
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5.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 配合110年度(卓溪村)及111年度(太平村)發布警戒，辦理「大規模崩塌及土石流防災疏散避難演練」教育訓練2場，邀集中央與地方機關辦理崩塌災害業務相關單位、在地學校、行政機關、社區幹部及村民一同參與，藉以精進大規模崩塌監測及防治等專業知識，說明地方政府及保全對象須配合之疏散避難事宜，
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6.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 配合110年度(卓溪村)及111年度(太平村)發布警戒，辦理「大規模崩塌及土石流防災疏散避難演練」教育訓練2場，邀集中央與地方機關辦理崩塌災害業務相關單位、在地學校、行政機關、社區幹部及村民一同參與，藉以精進大規模崩塌監測及防治等專業知識，說明地方政府及保全對象須配合之疏散避難事宜，
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7.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 主辦單位/執行單位：行政院農業委員會水土保持局花蓮分局/規劃課/禾騰技術有限公司 課程目的：為強化與提升花蓮縣境內中央各部會駐地方機關、地方政府及國中小學教職員生，在災害防救作為之認知與防災教育教學，特邀請國內產、官、學界在環境教育與防災方面具豐富經驗者擔任講座講師，
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8.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 慈濟科技大學國際會議廳 主辦單位/執行單位：花蓮分局/規劃課/禾騰技術有限公司 課程目的：為強化與提升花蓮縣境內中央各部會駐地方機關、地方政府及國中小學教職員生，在災害防救作為之認知與防災教育教學，特邀請國內產、官、學界在環境教育與防災方面具豐富經驗者擔任講座講師，
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9.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 光復鄉吉利潭參訪 主辦單位/執行單位：行政院農業委員會水土保持局花蓮分局/禾騰技術有限公司 課程目的：為強化與提升花蓮縣境內中央各部會駐地方機關、地方政府及國中小學教職員生，在災害防救作為之認知與防災教育教學，特邀請國內產、官、學界在環境教育與防災方面具豐富經驗者擔任講座講師，
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10.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- B18 我是跟南投分局合作，還有配合過水保局下放給地方機關的案件，而我接 手已經有三、四年，之前我們公司也還有承接。 B18 他們是算我們上一層，我們是做水保局下放給地方機關的。 B19 她的意思是說，做政府的水保科。