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  • 61.
    題:
    河溪治理改善工程經驗分享交流活動
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    00 開課地點:本署第二會議室 主辦單位/執行單位:農業部農村發展及水土保持署/國立臺南大學 課程目的:為促進水土保持治理工程與生態保育之共榮共好落實生態友善理念,結合治山防災、永續管理、生態系保護等多元化設計理念。
  • 62.
    題:
    【生態友善觀念教育訓練】 【第一場:陸蟹生態保育與生態檢核機制填表教育訓練】
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    部農村發展及水土保持署臺中分署/農業部農村發展及水土保持署臺中分署 課程目的:為提升工程主辦機關、設計、監造及施工單位對陸蟹生態保育之認識與理解,藉由過往案例成效分析之分享,促進陸蟹相關生態友善措施融入工程;生態友善觀念教育訓練】 【第一場:陸蟹生態保育與生態檢核機制填表教育訓練】
  • 63.
    題:
    新竹峨眉|無負擔社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    在居民團結齊心的耕耘下,無負擔社區整合產銷班、有機農場、苦茶油工廠及食宿場域,承襲客家族群傳統勤慎誠樸的精神,持續推動農村再生、生態保育、友善農業等永續理念。
  • 64.
    題:
    南投魚池|澀水社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    友善暖設計 遊園好貼心除了生態保育面向的努力,漫心湖也納入各項細膩思考的設計巧思,致力落實無障礙的旅遊環境。
  • 65.
    題:
    花蓮玉里|春日社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    透過大面積的植栽與植生復育,結合稻田腳印餐桌意象,打造兼具體驗機能與生態保育的「會呼吸的土地」。
  • 66.
    題:
    雲林縣古坑鄉 華南社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    「告天」、「謝天」等宣導式、傳統式活動多管齊下後,環境獲得改善,連螢火蟲也回來了,也建立起社區生態保育意識。
  • 67.
    題:
    屏東縣牡丹鄉 高士社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    近年來社區積極推動在地農特產業、文化保存與生態保育,透過友善環境的農業生產方式,並配合當地傳統文化體驗與生態旅遊,吸引越來越多的遊客參與活動,有效帶動社區經濟發展,創造青年與耆老共學共榮的發展方式,
  • 68.
    題:
    屏東縣滿洲鄉 港口社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    社區原以 出產港口茶、黑豆及飛魚乾聞名,近年來社區自發性地推動生態保育, 並在每年5-10月陸蟹降海釋幼的高峰進行生態導覽,吸引大量遊客至此觀察陸蟹生態,加上國寶民謠歌手張日貴的歌唱藝術,創造出兼具生產、
  • 69.
    題:
    花蓮縣光復鄉 大全社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    而維持拉索埃湧 泉的自然環境、推廣生態保育也至為重要,湧泉本身也能為周邊的生產 地景提供清潔的灌溉用水,有助於旅遊體驗及行銷。
  • 70.
    題:
    臺中市豐原區 公老坪社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    公老坪社區基於里山精神與做法,推動山坡地水資源保育、產業發展與生態保育,具有指標性意義,其作法與成功經驗,除可做為臺灣的示範案例外,更可作為世界其他面臨水資源保育問題地區參考。
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