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11.
- 標題：
- 自主防災社區這樣做
- 資料來源：
- 土石流及大規模崩塌防災
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 101年起積極規劃可食地景，廣植咖啡及四季葉菜等多種作物，除了作為長輩種菜、採收活動區域並提供共餐食材之外，更減少社區窳陋空間，使環境整潔有致，鼓勵居民為守護環境努力。
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12.
- 標題：
- 住海邊新手村 社區菜鳥練兵場
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 如今新手村已是聚集各種人才的團隊，有專責人員客製化深度體驗行程，各個參訪點的導覽員、餐食人員或餐廳、食農教育或DIY輔導員。
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13.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並邀請專業講座分享及引導，以增進各單位經營不同客群的接待能量，包含友善無障礙、友善穆斯林、及因應節氣與在地農產搭配設計特色餐食等。
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14.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並邀請專業講座分享及引導，以增進各單位經營不同客群的接待能量，包含友善無障礙、友善穆斯林、及因應節氣與在地農產搭配設計特色餐食等。
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15.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並邀請專業講座分享及引導，以增進各單位經營不同客群的接待能量，包含友善無障礙、友善穆斯林、及因應節氣與在地農產搭配設計特色餐食等。
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16.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並邀請專業講座分享及引導，以增進各單位經營不同客群的接待能量，包含友善無障礙、友善穆斯林、及因應節氣與在地農產搭配設計特色餐食等。
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17.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並邀請專業講座分享及引導，以增進各單位經營不同客群的接待能量，包含友善無障礙、友善穆斯林、及因應節氣與在地農產搭配設計特色餐食等。
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18.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 並邀請專業講座分享及引導，以增進各單位經營不同客群的接待能量，包含友善無障礙、友善穆斯林、及因應節氣與在地農產搭配設計特色餐食等。
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19.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 傑森全球整合行銷股份有限公司 課程目的：為讓各農村體驗經營單位對參與評鑑的機制有進一步了解，特辦理分區說明會；並同步規劃友善無障礙環境、友善穆斯林服務及特色餐食設計等主題增能講座，以增進各單位的服務量能。
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20.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 傑森全球整合行銷股份有限公司 課程目的：為讓各農村體驗經營單位對參與評鑑的機制有進一步了解，特辦理分區說明會；並同步規劃友善無障礙環境、友善穆斯林服務及特色餐食設計等主題增能講座，以增進各單位的服務量能。