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11.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 支持認同在地農業、培養 均衡飲食觀念、珍惜食物減少浪費、傳承與創新飲食文化、深化飲食連結農業、是以全民為對象的生活教育，希望讓民眾對於 農業與食物有感：知道自己吃的東西從哪裡來、不同種植 畜養方式的差別、如何選擇新鮮安全的農產與食物、具備 基本的備餐及料理能力、瞭解碳足跡及在地消費的價值、 有意識的減少食物浪費，進而願意優先選擇國產農產品， 支持農漁村、農業與環境的永續發展。透過食農教育搭 建飲食與農業的橋樑，讓大眾親自參與食物從產地到餐桌的過程， 可增進人們對於土地與農業勞動價值的重視，
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12.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 傑森全球整合行銷股份有限公司 課程目的：推展社區食農教育 瞭解節氣蔬果與食物美學設計的眉角 內容簡介：食農首部曲，節氣蔬果與食物美學設計！ 碩大的果實、飽滿的稻穗 豐饒的農產是農村獨有的魅力 如何強化並發展農產特色、打造食農教育體驗 並結合食物美學設計，提升整體質感 將是農村體驗的致勝關鍵 課程時數： 聯絡方式：游富傑 7353 jayyu920@mail.
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13.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 傑森全球整合行銷股份有限公司 課程目的：推展社區食農教育 瞭解節氣蔬果與食物美學設計的眉角 內容簡介：食農首部曲，節氣蔬果與食物美學設計！ 碩大的果實、飽滿的稻穗 豐饒的農產是農村獨有的魅力 如何強化並發展農產特色、打造食農教育體驗 並結合食物美學設計，提升整體質感 將是農村體驗的致勝關鍵 課程時數： 聯絡方式：游富傑 7353 jayyu920@mail.
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14.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 傑森全球整合行銷股份有限公司 課程目的：推展社區食農教育 瞭解節氣蔬果與食物美學設計的眉角 內容簡介：食農首部曲，節氣蔬果與食物美學設計！ 碩大的果實、飽滿的稻穗 豐饒的農產是農村獨有的魅力 如何強化並發展農產特色、打造食農教育體驗 並結合食物美學設計，提升整體質感 將是農村體驗的致勝關鍵 課程時數： 聯絡方式：游富傑 7353 jayyu920@mail.
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15.
- 標題：
- 臺東縣關山鎮崁頂社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 他們強調根據季節種植，並鼓勵遊客親自參與食物的製作，這不需要太複雜的廚藝技能，但能讓人體驗到親手製作食物的樂趣和滿足感。
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16.
- 標題：
- 臺南市白河區內角社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 打造農村迪士尼，從環境及食農教育為基底，營造食物與人的連結、生產與生態環境共存。他的故事傳遞著一種追求夢想、守護家鄉的動人精神，並呼籲人們尊重農地、珍惜食物。
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17.
- 標題：
- 野溪預鑄護岸的工程典範
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 預鑄單元可增加護岸糙度，減緩流速；其單元內之孔隙提供植物生長之基盤、昆蟲爬蟲類等動物食物來源及躲藏隱蔽之場所。
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18.
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 認同在地農業價值，支持國產農產品，不浪費食物；在「前瞻」方面，運用智慧科技，建構全國農產品冷鏈物流體系，推動食農教育理念及立 法，認同在地農業價值，支持國產農產品，不浪費食物；在「前瞻」 方面，運用智慧科技，建構全國農產品冷鏈物流體系，開發具地方特色之 農業伴手與成立田媽媽班，提供遊客綠色餐飲服務及低食物里 程產品。 (八) 推動食物銀行及農產品供應鏈結合，確保糧食處理、運輸與供貨 的透明度，提高利用效率及確保食品安全。
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19.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 人才培訓，還 要培養生活知識與態度，我們的課程裡面會有這些東西，包括食物 怎麼吃，要有品味、有品嚐到，這是我們想跟天與地學習的東西， 我們覺得，青年人力回流不是很困難的事情，我們已經看到很多， 在花蓮或台東那邊都有，
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20.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-10-15
- 內容：
- 評審長表示，這次競賽不僅關乎餐點的風味和技巧，更關乎食物背後所傳遞的記憶與情感，透過田媽媽餐點的情境布置、說菜，展現食材、餐點、農村風土與人之間的連結，讓我們一同聆聽與品味那些記憶中的美食，