跳到主要內容區塊

網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

網站檢索

查詢單元:
選擇查詢的單元主題
查詢模式:
查詢模式
時間查詢:
~
每筆頁數:
:::
共有77筆搜尋結果,共花費0.072
依照
排序
  • 11.
    題:
    「111年臺南分局集水區治理規劃導入NbS調適研究計畫」教育訓練1
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    內容簡介:一、水患治理的自然解方-廖桂賢教授(臺北大學公共事務學院都市計劃研究所教授) 二、自然解方全球標準-李玲玲教授(臺灣大學生態學與演化生物學研究所) 三、自然解方實踐之路-邱祈榮副教授(臺灣大學森林環境暨資源學系) 四、自然解方與河相復育-花蓮大不岸溪案例分享-楊佳寧(
  • 12.
    題:
    「韌性觀念的釐清以及在防減災上的應用」專題演講
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    內容簡介:本次特邀請國立臺北大學都市計劃研究所廖桂賢教授,演講「韌性觀念的釐清以及在防減災上的應用」,探討「韌性」一詞的意義,及在國際與時俱進的治理觀念更新下,防減災工作上的新思維。
  • 13.
    題:
    南投魚池|澀水社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    水域部分也在生物多樣性研究所的專家協助下,移地復育臺灣淡水魚類紅皮書名錄中屬接近受脅 (NNT) 類別的臺灣白甲魚(苦花),以及長鰭馬口鱲(溪哥)、臺灣鬚鱲(
  • 14.
    題:
    苗栗縣獅潭鄉 新店社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    在中央大學客家研究所、客委會等許多資源協助下,生態與文 化保存多管齊下,並將在地的生物多樣性發揮相當不錯的經濟效益。
  • 15.
    題:
    友善農村暖設計~高齡平權社會的農再社區環境與服務營造(花蓮分局場次)友善農村暖設計~高齡平權社會的農再社區環境與服務營造
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    本講座邀請國立交通大學建築研究所林崇偉教授分享水土保持局自105年起推動農村無障礙暨安全環境改善和營造,以及協同高齡行動不便者、家庭照顧者、照護機構和身心障礙社福團體發展特色服務、
  • 16.
    題:
    農村再生第三期(109 至112 年度)實施計畫
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    C、 大專生洄游農村競賽作業程序簡要摘述如下: (A) 報名資格:全國各公私立大專院校學生(大學部、 研究所均可),以系(所)為單位,每隊成員6-10人 及主要指導老師1人。
  • 17.
    題:
    106年度「農村社區補助經費運用成效廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    6%)及研究所及以上(4.7%)程度者。 表4-3教育程度分析表 圖4-3教育程度比例圖4% 研究所及 以上 4.7% 項目次數百分比 國小及以下128 10.4% 研究所及以上56 4.7% 總計1,202 100.0%有效樣本數=1,202 0.教育程度 國小及以下 國(初)中 高中(職) 專科或大學 研究所及以上 *職業 軍公教人員 自營商/企業負責人 勞工、技工 農林漁牧從業人員 專業人員國小及以下 國(初)中 高中(職) 專科或大學 研究所及以上 *職業 軍公教人員 自營商/企業負責人 勞工、
  • 18.
    題:
    105年度「農地及農舍管理政策推動廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    0%)、研究所及以上(8.7%)、國小及以下(7.8%)與國(初)中(2%)與研究所及以上(5.8%) 學歷者。整體來看,農民及相關組織成員的教育程度相較一般民眾低。國小及 以下 國(初) 中 高中 (職) 專科或 大學 研究所 及以上 一般民眾(n=601) 7.教育程度 國中及以下 高中(職) 專科或大學 研究所及以上 0.0% 50.60歲以上 教育程度 國中及以下 高中(職) 專科或大學 研究所及以上 0.
  • 19.
    題:
    104年度「農村社區產業活化政策推動廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    5%)、研究所及以上(9.3%)及 國小及以下(8.8%)程度者。 表4-7 教育程度分析表中 高中(職) 專科或大學 研究所及以上 0.0% 20.0% 40.0% 研究所及以上112 9.3% 總計1,204 100.0% 軍公教人員 自營商/企業負責人 勞工、初)中及以下 高中(職) 專科或大學 研究所以上 #身分別1 農村再生委辦協力團隊 農村社區組織代表 農村再生顧問師 中及以下 高中(職) 專科或大學 研究所以上 #身分別1 農村再生委辦協力團隊 農村社區組織代表 農村再生顧問師
  • 20.
    題:
    103年度「看見臺灣-山坡地土地保育政策發展廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    8%)程度者占三成;而研究所以上(16.9%)及國(初)中(14.2%)者則再次之。國小以下 國(初)中 高中(職) 專科或大學 研究所以上 7.8% 14.3% 研究所以上203 16.9% 總計1,200 100.0% 圖4-3 教育程度比例圖 肆、1% 研究所以上 203 16.9% 1200 100.0% 職業 軍公教 26 2.60歲以上 教育程度 國小以下 國(初)中 高中(職) 專科或大學 研究所以上 職業 軍公教 自營商/企業負責人 勞工、技工 農、林、漁、
2 / 8 頁 , 共77