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171.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 以及大眾對於環境保育意識的增加,讓生態保育或棲地照顧的工作不再僅限於政府機關,甚有各地有志之士或NGO正時時關心與維護自然棲地與野生動物。因此,政府機關除執行自身各項環境保育相關計畫外,也可向關注團體吸取其在地經驗,並從中建立良好溝通的平台,以協助執行機關後續在執行各項工程時,可較為全面的搜羅不同尺度之環境或生態議題。
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172.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 一直以來本署以守護臺灣大地為職志,除了推動相關技術研究、應用外,也積極以跨域思維,串聯外部機關、組織及單位,共同為臺灣坡地環境盡一份心力,為使計畫成果串連、擴大學習成長,今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「
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173.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 一直以來本署以守護臺灣大地為職志,除了推動相關技術研究、應用外,也積極以跨域思維,串聯外部機關、組織及單位,共同為臺灣坡地環境盡一份心力,為使計畫成果串連、擴大學習成長,今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「
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174.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 一直以來本署以守護臺灣大地為職志,除了推動相關技術研究、應用外,也積極以跨域思維,串聯外部機關、組織及單位,共同為臺灣坡地環境盡一份心力,為使計畫成果串連、擴大學習成長,今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「
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175.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 一直以來本署以守護臺灣大地為職志,除了推動相關技術研究、應用外,也積極以跨域思維,串聯外部機關、組織及單位,共同為臺灣坡地環境盡一份心力,為使計畫成果串連、擴大學習成長,今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「
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176.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 一直以來本署以守護臺灣大地為職志,除了推動相關技術研究、應用外,也積極以跨域思維,串聯外部機關、組織及單位,共同為臺灣坡地環境盡一份心力,為使計畫成果串連、擴大學習成長,今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「
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177.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 一直以來本署以守護臺灣大地為職志,除了推動相關技術研究、應用外,也積極以跨域思維,串聯外部機關、組織及單位,共同為臺灣坡地環境盡一份心力,為使計畫成果串連、擴大學習成長,今年發表會有別於以往,將擴大為3天辦理,專注在「
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178.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 長期水土保持計畫、通盤檢討及廢止計畫等業務推動及增進相關法規素養,並因應本署系統整併作業,為提升本署暨所屬分署同仁及各管理機關承辦人員對本系統操作之熟稔度,特舉辦「特定水土保持區劃定廢止及劃定歷程查詢系統教育訓練」。
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179.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 30 開課地點:本分署第二會議室 主辦單位/執行單位:臺南分署/治理工程科/國立臺南大學 課程目的:教育訓練擬以工程執行機關、設計監造單位、施工單位、民間團體等河溪治理工程相關單位人員為對象,進行3小時生態檢核相關課程。
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180.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 目前大部分技師規劃設計野溪治理或整流工程之新創護岸係採用當地河床之粗糙係數值或酌量提高粗糙係數計算設計水深,透過本計畫提出相關建議表單,在學界、業界、公務機關與技師討論後,再提供設計規劃參考使用。