:::
共有112筆搜尋結果,共花費0.122秒
-
91.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 產業背景 2. 產業輔導構想 3. 自辦之執行推動方式 4.產業背景 改善及活 化 2.施作項目 3.實施位置、實施步驟與方法 4. 社區文化背景資料 2. 文化調查執行推動方式 3. 社區配合資源 空間保存 維護與經 營管理 1. 社區文化背景資料 2. 文化協助輔導辦理方式 3.維護與經營管理執行推動方式 4.社區文化背景資料 2.活動日期、地點、項目與流程 3.社區配合資源 95 附件三 社區提報農村再生執行計畫需求函範例 ○○社區發展協會 函 地址：
-
92.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 掌握土石流發生及發展 之背景條件、流路現況、工程構造物，保全對象之類型、分布、掌握土石流發生及發展 之背景條件、流路現況、工程構造物，保全對象之類型、分布、數量、粒徑大 小及危害程度等，營造美觀視覺效果 不單調，構造物與背景自然協調；同時兩側護岸設置可供人及動物通行的生態廊道， 在這樣的背景之下，本叢書以農塘為主軸，對於農塘類型、功能、 調查評估方法、滯洪演算、潰壩風險、掌握土石流發生及發展之背景條件、流 路現況、工程構造物，保全對象之類型、分布、數量、粒徑大小及危害程度等，
-
93.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 工程背景介紹 本案位於桃園市龍潭區，屬鳶山堰水庫集水區，自90年納莉颱風強降雨事件，工程背景介紹 本案位於苗栗縣頭屋鄉老田寮溪段，為一處有常流水的野溪，屬於後龍溪流域。除了在規劃設計與施工階段都藉由生態檢核程序記錄有完整的環境背景資料，在完工後2 年間也陸續有相關追蹤資料，有助於瞭解各項生態友善措施的效益，工程背景介紹 獅潭鄉大東勢溪大東勢尾野溪位於苗栗縣獅潭鄉的新店溪水系，工程背景介紹 「四角林野溪整治工程」與「東興里崩塌地土砂災害防治工程」，位於臺中市東勢區東勢林 場境內。
-
94.
- 標題：
- 水土保持手冊【出版年份94年】
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 水土保持雖然隨著時代背景之需求不同，而有不同之理念或目標，但對人類 為求生存與生命之維繫，最小甚至無災害發生，因此必須綜合考量集水區社會人文背景與自然環境 特性，而採取多樣化的水土保持工作。數量及危險程度 外，尤應掌握土石流發生及發展之背景條件，據以研擬適當之對策，因地制宜， 期有效降低土石流致災之規模和威脅。同時地質破碎，順向坡發達等自 然環境背景，均使山坡地或森林區內道路之開闢乃至於維護甚為不易。6屬於深色調的植物可作為其它淺色調或鮮豔色澤材料的背景。 ○7如果想要種植色彩鮮明的植物，
-
95.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2022-09-30
- 內容：
- 百分之五以上 者」，並參照法定裁量空間，劃定山坡地範圍， 惟近年臺灣山坡地土砂災害問題受極端氣候與地 質破碎影響，與當時環境背景不同，為因應極端 氣候事件帶來之衝擊，爰研析土壤沖蝕與坡度之 關係，提出劃定基準是否需調整之依據，提供後 續處理參考。
-
96.
- 資料來源：
- 水保法規資料庫
- 發布日期：
- 2022-09-28
- 內容：
- 部份區段未解決：敘明該受影響區 段其受影響原因及起迄日期，按受影 響長度或面積與原工程長度或面積之 比例計列，惟若屬施工條件背景與原 來不同時則經工地工程司認可後依實 際情形重新分析所需工期，如逾越工 期才解決，併加計逾越日數。
-
97.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2022-08-21
- 內容：
- 蘇治芬委員及旅北同鄉會回歸家鄉參與發表會盛典；手路菜規劃大師廖彥勳老師策劃及深入社區進行故事調查，將其編輯成手路菜說菜故事背景，共研發餐桌式菜色8道、Buffet式13道。
-
98.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-07-29
- 內容：
- 不同學識專業背景的參賽者，透過自身的角度，在了解水保知識後，內化出來將七大亮點社區與友達科普教育館，這次有亮眼的作品，也要感謝各大專院校合作教授的協助，
-
99.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-07-27
- 內容：
- 活動將於111年8月20日於集思台中新烏日會議中心登場，希望號召不同領域背景的參與者加入照片定位專案，創造出更多資料加值應用的方向。
-
100.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-07-02
- 內容：
- 透過與臺中市當地的食農教育單位-社團法人台灣兒童食育協會合作，教導小朋友認識友善田區中到底會出現哪些動植物，並運用青農的專業背景，認識土壤的好與壞，甚至運用市面上的教具，讓參加者喝茶配土，品嚐不同「土」的滋味。