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1.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 為解決上述困難並使本計畫有一套可依循 運作的操作方式，以利主管單位後續計畫執行參考，本年度初步建立了一 套運作管理系統。建議地方主管機關主動協助辦理 相關說明會或部落會議，除能讓民眾更加了解特定水土保持區之定義， 亦能更了解民眾對於劃定之想法，以利後續計畫之推動。
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2.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_坡地水保
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 需分析集水區現況與必須處理之 水土資源保育課題、區位、優先順序等，將目前面臨的問題及將來 保育處理效益、評估項目加以具體量化，研擬具體保育方針，以提 供後續計畫推動之方向。
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3.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 評選出北基區示範社區、研擬社區之食農教育推動計畫、宣導推廣示範場域、辦理 食農教育跨域工作坊、研擬場域改善計畫、及整體效益評估、後續計畫實施建議。
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4.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報_坡地水保
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 需分析集水區現況與必須處理之 水土資源保育課題、區位、優先順序等，將目前面臨的問題及將來 保育處理效益、評估項目加以具體量化，研擬具體保育方針，以提 供後續計畫推動之方向。
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5.
- 標題：
- 107年度計畫成果海報-創新農村
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-06-03
- 內容：
- 評選出北基區示範社區、研擬社區之食農教育推動計畫、宣導推廣示範場域、辦理 食農教育跨域工作坊、研擬場域改善計畫、及整體效益評估、後續計畫實施建議。
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6.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2019-05-20
- 內容：
- 除能讓民眾更加了解特定水土保持區之定義， 亦能更了解民眾對於劃定之想法，以利後續計畫之推動。為解決上述困難並使本計畫有一套可依循 運作的操作方式，以利主管單位後續計畫執行參考，本年度初步建立了一 套運作管理系統。