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81.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-30
- 內容：
- 農村培育科/鴻星數位科技股份有限公司課程目的：因應組織改造本署整併農村相關培訓資源及系統，研擬農村人才培訓地圖模組，依不同對象、議題制定分階培訓課程及教學資源，另搭配農村人才培訓整合平台，有效管理培訓資源(課程)及訓練成果，並提供線上課程零距離教學服務，透過本次教育訓練增進同仁與執行團隊了解農村培訓機制及政策推動共識，並進行「農村人才培訓整合平台」系統說明，以利同仁及執行培訓團隊，進行課程登錄、審核管理，及結訓認證等課程作業，期望提供有效管理及認證機制，未來逐步完善農村培訓及輔導，
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82.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 集思臺中新烏日會議中心史蒂文生廳主辦單位/執行單位：農業部農村發展及水土保持署/課程目的：鼓勵水土保持義務人與專業人員在進行水土保持計畫之調查、 課程時數：聯絡方式：趙芷賢 04-22840238#21 alen92074@gmail.com課程詳情
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83.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 農業部農村發展及水土保持署/众社企股份有限公司/鄧諦彰先生0903506950課程目的：我國將於114年進入超高齡社會，農村居民和遊客對無障礙環境和友善空間營造的需求與日 課程時數：聯絡方式：鄧諦彰先生 0903506950 OurCityLove@gmail.com課程詳情
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84.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 農業部農村發展及水土保持署/众社企股份有限公司/鄧諦彰先生0903506950課程目的：我國將於114年進入超高齡社會，農村居民和遊客對無障礙環境和友善空間營造的需求與日 課程時數：聯絡方式：鄧諦彰先生 0903506950 OurCityLove@gmail.com課程詳情
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85.
- 標題：
- 搶救花果山
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 這是一本關於水土保持、環境教育、生態教育的好書，更是搭配12年國教課程綱要及啟發思考的優質讀本，讓防災治災觀念向下扎根，師生與親子共讀，兩皆相宜。
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86.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 阿嬤笑說，要時時學習新知才不會老化，空閒之餘參加社區活動及課程，是她最高興的事。平日獨居在南投埔里籃城社區的宇櫻花阿嬤熱衷參與社區照顧關懷據點的課程，與鄰居及好友一起上課，精神寄託、生活照顧一舉兩得，從講師學習繪畫技巧、了解社會動態，更是收穫滿滿。
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87.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 本及多樣化的水土保持知識互動教具，主動提供給國中小學融入日常課程，透過校園扎根與擴散方式，將水土保持觀念以潛移默化方式逐步深植十年新藍海以花蓮縣玉里鎮松浦國小為例，校內規劃出校訂課程「多元文化、松浦小公民、邦查的智慧」，再與部定課程相結合，產生校內課程計畫，另外融入防災教育內涵，以「和諧山林‧智慧防災～以農村再生並賦予阿美族文化內涵，建構韌性防災校園與社區」為教學主軸。
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88.
- 標題：
- 地球小勇士出任務
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 」學務主任顏秀雯指出，水土保持與環境保育關聯緊密，將水土保持教育加入校本課程中，可以讓校園環境教育的面向更廣、扎根更深。」老師們把水土保持知識編寫在藝術人文課、藝術課、自然課程教學，讓孩子們自然而然學習；而到水土保持戶外教室進行校外教學，更能帶來更多觸發學習的樂趣與動力。
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89.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 主辦單位/執行單位：臺南分局/保育推廣課/ 課程目的：為強化於單位服務之水土保持志工及土石流防災專員相特邀企業及團隊管理專家講師，辦理本增能訓練課程。 內容簡介：邀請崑山科技大學企業管理系-楊泰和副教授兼USR發感謝狀予為分局貢獻的志工隊及防災專員們，並於課程結束後進行交流。 *課程當天請與會人員務必配著口罩。 課程時數：2.0 聯絡方式：許晉豪 06-2684367#4119 henry96416@mail.
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90.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 中興大學人文大樓1樓國際演講廳 主辦單位/執行單位：行政院農業委員會水土保持局/ 課程目的：為提升國內工程橫向構造物之延壽、河道土砂之平衡、 課程時數：12.0 聯絡方式：邱渝方 04-22840381#109 tracyshet@gmail.com 課程詳情