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61.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 我國將於114年進入超高齡社會，農村居民和遊客對無障礙環境和友善空間營造的需求與日俱增，本署特辦理四場系列主題培力工作坊，透過邀請無障礙專家講解環境營造施作重要法規及社區自辦環境改善施作細節，並邀請農村夥伴、分署同仁及輔導團隊現場互動交流，從而建立起公私協力夥伴關係，攜手營造友善、宜居、永續農村。
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62.
- 標題：
- 從荒山到綠洲 牛埔泥岩的新生之路
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 蘊含著人們對土地深刻的理解、愛惜，以及對環境永續的努力。園區的創建 植生的奇蹟話說牛埔泥岩也曾是以惡地承不中斷民國103年，「牛埔泥岩水土保持教學園區環境改善工程」榮獲第14屆公共工程金質獎土木類佳作，更加強調自然保育和生態友好的經營管理模式，體現了對環境責任的認知，也展示了園區對可持續發展理念的堅定承諾。民國111年通過環境教育設施場所認證，獲第8屆國家環境教育獎優等獎，隔年再次勇奪第23屆公共工程金質獎公共設施維護管理獎優等獎。
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63.
- 標題：
- 搶救花果山
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 甚至引發土石崩落，使得山林河海、農田原野、橋梁道路與民眾居住環境安全飽受威脅。因此，具備基本防災知識、時刻注意與觀察周邊自然環境的變動，是身為島國子民的責任與義務。這是一本關於水土保持、環境教育、生態教育的好書，更是搭配12年國教課程綱要及啟發思考的優質讀本，讓防災治災觀念向下扎根，師生與親子共讀，兩皆相宜。
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64.
- 標題：
- 你知我行．里山倡議
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 的理念和做法納入農村再生推動，2017年正式成為IPSI成員，在農村生活品質改善、產業發展及自然生態、環境保護等的成果備受肯定。《農村事業無限公司》真實存在於新北市三芝區共榮社區，以里山為志業，胼手胝足、孜孜不倦而創立的友善環境事業。
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65.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 因此水土保持積極找尋、挖掘及調查保存10案恐將迅速佚失的農村技藝，收錄編製成電子書，重現及保存先民利用環境資材的智慧與技藝，讓農村技藝所蘊含的文化價值，藉由書本的傳播，一代傳一代，永不被遺忘。
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66.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 雲林縣北港鎮灣內社區一對小兄妹連續兩年參賽，去年雖然失利，今年再接再厲，畫出心中對於「水土保育、保護環境」的期待，終於贏得評審團的青睞。
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67.
- 標題：
- 機智水保 酷學堂互動巡迴展
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 機智水保 酷學堂互動巡迴展資料來源｜水土保持局臺北分局全球氣候變遷持續加劇，為了吸引民眾重視環境、關注水土保持議題，水土保持局創立「水保好好玩」品牌，運用多元、創意、互動、科技、元宇宙元素，知識領航大未來」數位及實體繪本區透過繪本、有聲書、水保動畫，傳達水土保持、食農教育、防災教育、環境教育重要性，每週六下午3點到4點還安排適合親子劇場表演，讓家長與小朋友互動學習水土保持知識，是親子共學的絕佳場域。
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68.
- 標題：
- 農村景農村情
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 本書彙整近 3 年內全臺各地 10 個農村環境營造的傑出案例，依照不同的水土保持工程特色， 分為「看見阮ㄟ故鄉」、「好所在好𨑨迌」、「魚游鳥飛人好居」透過現場訪談走 踏的視角，將農村再生的環境背景、文化元素、水土保持工程的緣起、推動過程與效益等，透 過搭配生動敘事化的文字與照片，展現農村再生與水土保持工程之於農村社區所發揮的影響，
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69.
- 標題：
- 水土保持設施常見生物通道
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 近年生態保育備受重視，水土保持治理工程也從以安全為首要考量的傳統思維，逐漸轉變為以環境安全與生態保育兼顧的治理模式。介紹不同的生物通道類型，具體說明這些生物通道的設計構想，如何引導、協助野生動物在水陸之間自由安全移動、落入陷阱時如何脫離逃生等，以期為環境改善與生物保育構思對策。
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70.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- Bui Quang Thanh 院長等四位貴賓，分享智慧防災業務成果，交流實務經驗，廣納新技術及新思維，為建構國民安居環境而努力。