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11.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-30
- 內容：
- 進行課程登錄、審核管理，及結訓認證等課程作業，期望提供有效管理及認證機制，未來逐步完善農村培訓及輔導，達成培育農村全齡人力。
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12.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-30
- 內容：
- 進行課程登錄、審核管理，及結訓認證等課程作業，期望提供有效管理及認證機制，未來逐步完善農村培訓及輔導，達成培育農村全齡人力。
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13.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 00 開課地點：中興大學農業暨自然資源大樓10樓國際會議廳 主辦單位/執行單位：本署/農村規劃組/農村活化科/財團法人農田水利人力發展中心 課程目的：為強化各鄉（鎮、市、區）公所執行農地管理業務人員法規素養、農地管理實務及相關重要政策，特分三區舉辦「農地政策及管理法規講習」
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14.
- 標題：
- 嘉義東石｜洲仔、塭仔、港墘
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 在內陸水路運輸仍興盛時，港墘因地利之便，來自沿海地區的蚵仔、鮮魚等漁產，常經人力或牛車載運至此，再由港墘轉運至各地販售。
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15.
- 標題：
- 臺南官田｜大崎社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 然而，學生團隊礙於經費、時間、人力等限制，使社區營造常侷限於單點的設計；加上畢業後社區缺乏專人維護管理，時常使好不容易活化的空間、又再次被迫閒置。
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16.
- 標題：
- 花蓮縣瑞穗鄉 富興社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 社區超過三分之一面積種植鳳梨， 近三分之一造林，其餘則種植不同的水果，在面對勞動力不足的挑戰 下，成長時間長又精省人力的鳳梨成為作物轉型的好選擇。
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17.
- 標題：
- 臺南市白河區林子內社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 推動社區環境認養工作，帶頭認養3處草皮（面積大約1公頃）以座式割草機進行維護，減少人力成本，並創造實質「優美環境」之效益。
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18.
- 標題：
- 宜蘭縣冬山鄉梅花社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 宜蘭縣冬山鄉梅花社區李建清農村領航獎-農‧好蘊自民國100年開始，李建清積極整合社區、培育在地人力、推動梅花社區居民參加農村再生培根計畫訓練課程，讓社居居民經由課程改變觀念，觀摩學習提升視野，並帶著社區居民，取材梅花社區最具代表性的素材―
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19.
- 標題：
- 新竹縣北埔鄉南埔社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 她的故事發生在北埔鄉南埔社區，南埔社區村長早在十年前就提出環境共存的理念，但當時受限於人力和政策，未能付諸實行。
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20.
- 標題：
- 雲林縣古坑鄉草嶺社區
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 在卸任理事長一職後，劉小貞仍持續帶領社區居民參與導覽解說培訓，進行人力培育，為環境改善、產業活化、文化保存、生態保育而努力。