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1.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 3 農村社區綠色照顧 以農村社區高齡者健康促進為核心，運用 農漁村青壯年人力資源，結合在地特色食 材、文化傳承友善環境及園藝療育等，以 達協助高齡者在地健康老化。 3 農村社區綠色照顧 以農村社區高齡者健康促進為核心，運用農漁村青壯年人力資源，結合在地特色食材、文化傳承友善環境及園藝療育等，以達協助高齡者在地健康老化。
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2.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-01-02
- 內容：
- □其他： (二) □休閒農場經營管理診斷及輔導(強化基礎管理、人力資源、農業生 產、服務品質、財務經營等面向)(申請制，最多受理3案) 四、計畫目標：(
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3.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2024-11-20
- 內容：
- 527人次至水土保持戶外教室參訪，並由水土保持志工導覽解說，透過教育與宣導，將水土保持的觀念向全國民眾推廣，並可以結合社會上的志工人力資源。
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4.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-11-19
- 內容：
- 藉由此次表揚活動讓水土保持志工經驗分享與交流，志工們無私無我的奉獻，轉化成水土保持教育及防災翻轉重要基石及養分，透過結合社會上的志工人力資源，有效的運用在水土保持教育與宣導工作，不但可以激勵國人愛鄉、愛土、愛大地的情懷，減少水土災害，達到水土資源的永續利用。
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5.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 十八、農業推廣：指利用農業資源， 應用傳播、人力資源發展或行 政服務等方式，提供農民終身 教育機會，協助利用當地資 源，發展地方產業之業務。
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6.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 從在地的農漁物產出發，結合文化、環境、景觀及人力資源，發展出各具特色的食農教育活動，從在地的農漁物產出發，結合文化、環境、景觀及人力資 源，發展出各具特色的食農教育活動 2 ，藉此吸引民眾前往農山漁村體驗及 人組織及人力資源可投入食農教育的人力資源狀況。 地、景環境資源與空間場域 所在地區的自然資源、農業生產地景， 及適合實施食農教育的空間場域。4-6分） □成熟階段（7-9分） （二）組織及人力資源 □起步階段（3分） □發展階段（4-6分） □成熟階段（7-9分） （
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7.
- 標題：
- 營造農村新風貌計畫
- 資料來源：
- 施政計畫
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 培育優質鄉村人力資源，強化在地團隊及組織，引進國際經驗交流，促進社區 自主自立，落實社區總體營造。 (5)加強社區人力參與及落實由下而上之「社區總體營造」理念，提升鄉村居民營 造能力，縮短城鄉人力資源差距。
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8.
- 標題：
- 加強山坡地水土保持計畫書
- 資料來源：
- 施政計畫
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 提供水土保持戶外教 室、水與土通訊季刊、水土保持月、研討會、義工專用信箱、義工通訊、 工作紀錄、留言版及討論園地等，並配合志願服務工作人力資源調配等服務 項目。
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9.
- 標題：
- 營造農村新風貌
- 資料來源：
- 施政計畫
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 培育優質鄉村人力資源，強化在地團隊及組織，引進國際經驗交流，促進社區 自主自立，落實社區總體營造。 (5)加強農村社區人力參與及落實由下而上之「社區總體營造」理念，提升鄉村居 民營造能力，縮短城鄉人力資源差距。
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10.
- 標題：
- 加強山坡地水土保持計畫書
- 資料來源：
- 施政計畫
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 提供 水土保持戶外教室、水與土通訊季刊、水土保持月、研討會、義工專用信箱 、義工通訊、工作紀錄、留言版及討論園地等，並配合志願服務工作人力資 源調配等服務項目。