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31.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-09-05
- 內容：
- 合計 柒、預期成果及效益評估 一、可量化效益 指標項目 單位 預期成果 112年度 提供高齡者供餐人數改善高齡友善環境面積 處/公頃 二、其他政策效益或不可量化效益： 相較於現行已執行之相關計畫，新增的事項或數量… 合計 預期成果及效益評估 一、可量化效益 指標項目 單位 預期成果 112 年度 提供高齡者供餐人數 人/人次 提供弱勢家庭供餐人數改善高齡友善環境面積 處/公頃 二、其他政策效益或不可量化效益： 相較於現行已執行之相關計畫，
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32.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-09-01
- 內容：
- 預期效益(量化及不可量化) 1. 2. 3. (二)○○計畫 (三)D等○項補助計畫執行需求及初審明細表如附表○。 三、預期總體效益 (說明實施計畫預計帶來的總體性量化及質化等推動效益。 預期效益(量化及不可量化) 1. 2. 3. (二)○○計畫 (三)D等○項補助計畫執行需求及初審明細表如附表○。
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33.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-08-31
- 內容：
- （含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、…） 施作中照片：（本計畫擬解決之問題： 六、實施項目、方法及內容：（請量化） 七、執行中照片及說明： 八、計畫成果：（計畫產出之成果須上傳系統）實施項目及內容：（含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、…實施項目及內容：（含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、…本計畫擬解決之問題 六、實施項目、方法及內容：（請量化） 七、執行中照片及說明： 八、計畫成果：（計畫產出之成果須上傳系統）
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34.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2023-06-15
- 內容：
- 防災是條沒有掌聲、無法量化績效的道路，本次活動亦透過授旗儀式來宣揚防災專員對家園無私奉獻的精神，更象徵防災專員任務啟動，在災害來臨前超前布署，一同守護家園的決心。
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35.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-05-23
- 內容：
- 項 活動辦理 場 購買機械 臺 影片拍攝 支 其他請自行新增 二、 計畫推動後衍生量化效益(請依實際狀況選擇填寫) 指標項目 單位 目前數值 第1年 預期數值 第2年 預期數值 合作社區 社區 營業額成長 項 活動辦理 場 購買機械 臺 影片拍攝 支 其他請自行新增 附件58 二、 計畫推動後衍生量化效益(請依實際狀況選擇填寫) 指標項目 單位 目前數值 第1年 預期數值 第2年 預期數值 合作社區 社區 營業額成長 千元 促進投資金額(
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36.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-05-15
- 內容：
- 及是否達到原本期待傳遞的價值或實踐共創目標；以上請儘量以量化表示，倘無法量化請簡要說明成效） 柒 、結論與 建議 （ 11 2 年成果報告書 請具體說明本計畫之實踐 結論 與 11 3 年預計執行 工項 ；及是否達到原本期待傳遞的價值或實踐共創目標；以上請儘量以量化表示，倘無法量化請簡要說明成效） 柒、結論與建議 （112年成果報告書請具體說明本計畫之實踐結論與113年預計執行工項； 113年成果報告書則請具體說明本計畫執行兩年之整體實踐結論與未來執行建議）
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37.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-03-13
- 內容：
- 以及施作前現況照片，每區至少六張） 六、 實施項目及內容：（含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、… 執行單位： 四、 執行期間： 五、 本計畫擬解決之問題： 六、 實施項目、方法及內容：（請量化） 七、 執行中照片及說明： 八、 計畫成果：（計畫產出之成果須上傳系統） 九、 計畫效益： 十、
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38.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2022-11-28
- 內容：
- （含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、…） 七、 施作中照片： 六、 實施項目、方法及內容：（請量化） 七、 執行中照片及說明： 八、 計畫成果：（ 實施項目及內容：（含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、… 六、 實施項目及內容：（含施作完成示意圖，成果並請量化，如綠美化○平方公尺、… 本計畫擬解決之問題： 六、 實施項目、方法及內容：（請量化） 七、 執行中照片及說明： 八、 計畫成果：（計畫產出之成果須上傳系統） 九、
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39.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2022-11-25
- 內容：
- 預期效益(量化及不可量化) 1. 2. 3. (二) ○○計畫 (三) D等○項補助計畫執行需求及初審明細表如附表○。 三、預期總體效益 (說明實施計畫預計帶來的總體性量化及質化等推動效益。 預期效益(量化及不可量化) 1. 2. 3. (二) ○○ 計畫 (三) D等○項補助計畫執行需求及初審明細表如附表○。
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40.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-11-23
- 內容：
- 一改宣導課程中照本宣科且資訊過於繁雜的教學模式，本次教案皆以文字減量、知識重點輕量化的方式設計，再協助將教案貼合108課綱，減輕老師備課的負擔。讓學童能夠在玩樂中學習，藉此推展遊戲水保的教育理念；本次發表會中所推出的三套教材都分別搭配一組專屬遊戲教具，設計重點在於教具輕量化且便於攜帶、教具吸睛且有挑戰性，更重要的是能從遊戲中獲得水保知識；試教實測結果也顯示，特色教具的使用確實能夠快速提升學生對於水土保持及自主防災知識的吸收，