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1.
- 標題：
- 農業部「採購履約管理」防貪指引
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-28
- 內容：
- 」 等語，要求A公司依分配案件之服務費用金額按比例增 加至30%計算，合計分批交付王安共計新臺幣100萬 元，並每週提供1次以上性招待服務。
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2.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 建立工程核定前審查機制，訂定一定比例件數工程辦 理實地現勘審查。 3.107年間治理課課長庚於 某餐敘場合，向G公司員工壬表示「方便的話拿些錢給 我」等語，要求G公司依分配案件之服務費用金額按比例 (10%)計算分批交付庚共計新臺幣35萬元。
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3.
- 資料來源：
- 退休人員專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 否則即有過度 干預而產生不合比例原則的違法問題。 ㈡依「中華人民共和國城市居民委員會組織法」上訴人以原處分相繩，其手段與目的間顯失均衡，自與比 例原則有違。 4.參諸司法院釋字第567號解釋意旨，自難通過比例原 則之檢驗。再者，「九二共識」存否及其內涵，不僅兩岸 存有歧異，系爭職務不可之情形，是其手段與目的間顯失均衡，難謂 符合比例原則；⑷依卷附被上訴人及選定人於原處分作成 前陳述之意見， 則原判決以此指原處分有違比例原則應予撤銷，其理由論 據亦欠允洽。
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4.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 建立工程核定前審查機制，訂定一定比例件數工程辦 理實地現勘審查。 3.107年間治理課課長庚於 某餐敘場合，向G公司員工壬表示「方便的話拿些錢給 我」等語，要求G公司依分配案件之服務費用金額按比例 (10%)計算分批交付庚共計新臺幣35萬元。
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5.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 圖3-1-1 (廠商)受訪者性別比例圖 圖3-1-2(廠商)受訪者年齡比例圖 | 第三章、廠商調查結果分析 21 三、工作年資 以「1-5年」的受訪者居多，0 % 圖3-1-3(廠商)受訪者工作年資比例 未滿1年 3.8% 有效樣本數=433 圖3-1-4(廠商) 職銜比例圖 22 第三章、廠商調查結果分析 | 五、教育程度 以「大專/大學」的受訪者居多， 總計 433 100% 圖3-1-5(廠商) 教育程度比例圖 國小以下 0.
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6.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 以及廉政社會參與設攤活動辦理 對象為一般民眾，其職業別分布平均可得知，回收問 卷與受訪者組成比例大致相符，故問卷內容具有相當 參考價值。7%等， 推估廉政署成立迄今，端賴政風單位宣導見長期且持續 性的宣導，確實能有效提高廉政檢舉專線的披露度，民 眾知曉比例大幅增加。
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7.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 22 圖4-1性別比例圖 .................... 34 圖4-2年齡別比例圖 .................. 34 圖4-3教育程度比例圖 ................. 35 圖4-4職業比例圖 ................... 35 圖4-5居住縣市比例圖 .................
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8.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 23 圖4-1性別比例圖 .................... 37 圖4-2年齡比例圖 ................... 37 圖4-3教育程度比例圖 ................. 38 圖4-4職業比例圖 ................... 39 圖4-5居住區域比例圖 .................
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9.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 16 圖4-1 性別比例圖 ................... 29 圖4-2 年齡比例圖 .................. 29 圖4-3 教育程度比例圖 ................ 30 圖4-4 職業比例圖 .................. 30 圖4-5 居住縣市比例圖 ................
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10.
- 資料來源：
- 廉政專區
- 發布日期：
- 2024-10-22
- 內容：
- 9 圖4-1 性別比例圖 .................... 21 圖4-2 年齡比例圖 .................. 21 圖4-3 教育程度比例圖 ................ 22 圖4-4 職業比例圖 .................. 22 圖4-5 居住地區比例圖 ................