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11.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-11-21
- 內容：
- 農村再生組：結合在地產業特色推動食農教育為主軸，透過 與學校及企業合作，推動至少一農村一學校一企業發展並培養青年成為促進城鄉交流的農 村食農教育專業經理人，以食農教育法6大方針為內涵，提 升食農教育經濟產值或休閒產業體驗經濟。 1 依農業發展條例第三條「農民團體」：指農民依農會法、漁會法、農業合作社法所組織之農會、經營模式建立與運作 15% 結合在地學校及企業發展之經營模式 主題特色及創新性 50% 食農教育鏈結產業發展的特色及創新性 關鍵績效指標之訂定 15% 結合周邊區域學校及企業數量、
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12.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-11-07
- 內容：
- 打造偏鄉孩童的藝術成⻑平台」青年行動組 23黃〇凱麒愛互助、麟創永續青年行動組 24張〇奕創立品牌『主題式』市集，『綠色療癒』與『食農教育』青年行動組 25黃〇誥玉泉社區螢火蟲復育與永續生態再現計畫青年行動組 26張〇方花壇「玉龍龍積木磚Cre8brick」品牌視覺升級與百貨通路拓展計畫青年行動組
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13.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-09-06
- 內容：
- 另食農教育理念之課程至少規劃 3 週以上。 綠療育材料費總額不得高於 20 萬元另食農教育理念之課 程至少規劃3週以上。 4.綠療育材料費總額不得高於20萬元 5.為推動國產農產品地產地消與三章一Q，並融 入食農教育，推廣在地家鄉料理或食譜，透過飲食設 計推出符合高齡者牙口健康及營養所需之菜單，另食農教 育理念之課程至少規劃三週以上。 (3)綠療育材料費總額不得高於20萬元。另食農教育理念之課程至少規劃 3 週以上。 講師費用與編列以採用內聘講師費用編列為主，外聘講師編列之費用不得超過
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14.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-09-04
- 內容：
- 2、協助辦理食農教育推動規劃、農村人力培育及青年洄游農村體系相關事項。 2、協助辦理食農教育推動規劃、農村人力培育及青年洄游農村體系相關事 項。
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15.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-07-05
- 內容：
- 大雅區 6 農地碳匯實作及 採樣分析共創計 畫 國立高雄科技大學陳○添高雄市橋頭區 7 有機食農教育場 域營造 國立屏東科技大學周○俞 屏東縣萬巒鄉、竹 田鄉 8 西港漫遊，故事 共創：西港農村 文化創意共融計 畫 南臺學校財團法人作伙來營業 財團法人亞洲大學童○霞 雲林縣水林鄉好蝦 冏男社 29 慢食台灣--食農 教育的在地擴散 與傳播 南華大學王○蘭 雲嘉南/彰化/台南 等地有機農場 30 園藝療育與科技 監測導入社區高 齡綠色照顧計畫 國立屏東科技大學廖○利 屏東縣佳冬鄉塭豐
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16.
- 標題：
- 「農村食農教育共學手冊」
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-06-27
- 內容：
- 傳統飲食文化及生態環境，是實踐食農教育的最佳場域，農村多元的組織與團體均是食農教育的重要推手，從在地的農漁物產出發，結合文化、環境、景觀及人力資源，發展出各具特色的食農教育活動，藉此吸引民眾前往體驗學習，農村投入食農教育的同時，也正在思考食農教育跟體驗活動的差別是什麼？《農村有一套！食農教育共學》操作手冊提供食農教育資源盤點、活動方案發展的方法及步驟，陪伴有意投入食農教育的夥伴，
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17.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-05-21
- 內容：
- 並可作為農村社區未來發展體驗旅遊、食 農教育、環境教育、生態保育或文化傳承 的場景或環境設施。 5 食農教育及產業文化傳承 運用農村生產資源及在地特色物產串聯大 眾或學生。結合地產地銷及食農教育理 念，運用於產業、人文和環境中，落實永 續，打造整體環境、生態及農業共榮的目 標。在地特色或故事據點形塑 □農業旅遊元素開發 □農村社區綠色照顧 □農漁村淨零綠生活 □食農教育及產業文化傳承 □農村創新應用與商業模式建立 計畫目標或 擬解決之議題 (
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18.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-03-06
- 內容：
- 113年農村好店-新北市 土城區農會 土城區農會 10 新北市 汐止 113年農村好店-天然茶 莊_茶の食農教育體驗場 域 天然茶莊 11 桃園市 大溪 113年農村好店-添丁養 生黑木耳 添丁養生黑木耳 12」台東釋迦食農教 育基地及卑南農村多功 能據點育成計畫 好時果子（好時果物農產 有限公司） 53 臺東縣 鹿野 113年農村好店-林旺製 茶廠 林旺產業有限公司 54
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19.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-12-28
- 內容：
- 品牌識別延伸物設計(宣傳 單、店卡、菜單、服裝、食農教育教案(具)等顧客服務接 觸點項目） 五、青年培力站、青年回留、青年回鄉、 青年農民創新加值、食農教育推廣計畫、農社企、文化部青年村落文化 行動計畫、教育部青年社區參與行動計畫…青年培力站、青年回留、青年回鄉、青年農民創新加值、食農教育推廣計畫、農社企、文化部青年村落文化行動計畫、教育部青年社區參與行動計畫…青年培力站、青年回留、青年回鄉、青年農民創新加值、食農教育推廣計畫、農社企、文化部青年村落文化行動計畫、教育部青年社區參與行動計畫…
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20.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-12-06
- 內容：
- 「農村食農教育共同培訓課程」 場 次 課程日期 場地 112年度食農教育專業人員共同培訓-食農教育推動方向與實務解析Fenyu Chen 112年度食農教育專業人員共同培訓-食農教育推動方向與實務解析 農村食農教育共同培訓課程 一、 目的： 為培植農村食農教育推廣人員明晰食農教育之之概念、精神、