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531.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 邀集相關在地居民、村里長及防災專員等，辦理「109年土石流潛勢溪流影響範圍內村里長及防災專員教育訓練」，在未來面對天候變遷或環境改變所帶來的衝擊時，地方社區能透過土石流防災專員迅速的啟動防災應變機制，以發揮多元合作效能，並藉由社區自主防災能力的提升，
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532.
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533.
- 標題：
- 109年度土石流防災專題演講
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 行政院農業委員會水土保持局臺南分局第二會議室 主辦單位/執行單位：行政院農業委員會水土保持局/ 課程目的：現今由於人類對於環境的超載使用，使人類不得不面對社會的進步，與自然的反撲這把雙面刃。都令人類惶惶不可終日，除了瞭解氣候與災害的本質，加強提升土石流防救災之觀念，乃是當前因應極端氣候與環境變遷之首要工作。
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534.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 地方政府及國中小學教職員生，在災害防救作為之認知與防災教育教學，特邀請國內產、官、學界在環境教育與防災方面具豐富經驗者擔任講座講師，讓縣內各單位防災業務人員及環境教育與防災推動之教師，瞭解國內防救災推展的教學經驗與作法，在防災業務推動上能更加精進，且防災教育推動能量與時俱進，成為防災種子教官，
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535.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 地方政府及國中小學教職員生，在災害防救作為之認知與防災教育教學，特邀請國內產、官、學界在環境教育與防災方面具豐富經驗者擔任講座講師，讓縣內各單位防災業務人員及環境教育與防災推動之教師，瞭解國內防救災推展的教學經驗與作法，在防災業務推動上能更加精進，且防災教育推動能量與時俱進，成為防災種子教官，
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536.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 如何為社區裡的老人家、或來訪的高齡民眾和家庭，提供更好的環境和服務正是刻不容緩的課題。本講座邀請國立众社會企業林崇偉執行長分享水土保持局自105年起推動農村無障礙暨安全環境改善和營造，以及協同高齡行動不便者、家庭照顧者、照護機構和身心障礙社福團體發展特色服務、體驗遊憩活動的案例和設計經驗，友善農村暖設計～高齡平權社會的農再社區環境與服務營造(南投分局場次)1
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537.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 如何為社區裡的老人家、或來訪的高齡民眾和家庭，提供更好的環境和服務正是刻不容緩的課題。請國立交通大學建築研究所林崇偉教授分享水土保持局自105年起推動農村無障礙暨安全環境改善和營造，以及協同高齡行動不便者、家庭照顧者、照護機構和身心障礙社福團體發展特色服友善農村暖設計～高齡平權社會的農再社區環境與服務營造(花蓮分局場次)友善農村暖設計～高齡平權社會的農再社區環境與服務營造
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538.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-15
- 內容：
- 本次活動介紹南投縣埔里鎮樟湖溪集水區調適策略研擬及推動歷程與現階段成果，並至南投縣國姓鄉種瓜坑溪，參訪以調適策略之韌性手法緩衝水砂災害及進行野溪復育等環境友善作為，此次交流會邀請與會人員共同探討，期逐步朝向更貼近自然解決方案的調適目標邁進。
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539.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2022-08-05
- 內容：
- 技術團隊及相關單位對於水域生態環境與工程的結合，除了能達溪流整治的目的性外，亦考量溪流周遭生態環境，提供水域生物應有之棲息空間，改變過去運用大量混凝土構築之工法，造成河川生態的棲息環境受影響及景觀上不協調。 內容簡介：本次活動特邀請國立臺南大學流域生態環境保育研究中心王一匡 主任，於111年8月4日(星期四)講授「溪流治理與生態環境」相關課程，以相關業務從事者、設計施工監造單位、地方公所等相關人員為主要教育訓練對象，使從業人員學習環境友善相關觀念，
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540.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2021-10-12
- 內容：
- 營造不受時空限制之優質數位學習環境與機制，激發公務人員學習動機，開發公務人力無限潛能，二、營造優質數位學習環境，提供快速、便捷、友善之學習管道。三、有效運用數位學習工具， 營造優質數位學習環境(1)規劃數位學習專區提供良好之軟硬體學習環境，結合機關內部資訊技術人員及基礎資訊設備規劃設置數位學習專區，以利公務人員在不受干擾之情形下進行數位學習。及所屬各機關公務人員數位學習推動方案 辦理期限及分工表 （一） 營造優質數位學習環境 1、規劃數位學習專區 2、善用機關內部網路資源 （