跳到主要內容區塊

網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

網站檢索

查詢單元:
選擇查詢的單元主題
查詢模式:
查詢模式
時間查詢:
~
每筆頁數:
:::
共有301筆搜尋結果,共花費0.088
依照
排序
  • 61.
    題:
    臺東縣金鋒鄉賓茂社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    推動友善耕作與有機耕作;104年擔任賓茂社區發展協會總幹事,積極舉辦文化活動、部落社造。後來,他積極參加了水保局提供的培訓課程,將包裝升級為更精緻的款式,並透過網路分享部落青農的故事,這讓他的產品開始傳播開來,傳出了峰忠傳奇的名號,此外,他也不斷努力改進小米的生產和初級加工過程,解決了過去存在的問題,
  • 62.
    題:
    嘉義縣阿里山鄉茶山社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    ,而今年受邀擔任SEWF社會企業世界論壇講者,將協助臺灣原鄉部落青年自主發展的成功經驗,分享給全世界。
  • 63.
    題:
    臺東縣關山鎮崁頂社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    由於崁頂社區屬於封閉型社區,正適合發展以綠色環保為訴求之部落社區旅遊,結合傳統原住民文化及工藝,當地農產品,發展以綠色環保為訴求之低碳部落旅遊,開發出大米小米打獵去活動。
  • 64.
    題:
    花蓮縣光復鄉馬太鞍社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    在眾人共同努力的推動下,馬太鞍部落的多元特色旅程不僅吸引了當地遊客,還吸引了越來越多的國際遊客。
  • 65.
    題:
    花蓮縣豐濱鄉復興部落
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    花蓮縣豐濱鄉復興部落張慧芬結合林務局及水保局花蓮分局,與在地阿美族Dipit部落和噶瑪蘭新社部落組成跨域協同合作,於2016年創辦「森- 川- 里- 海」平台。同時深耕地方,塑造友善空間, 以振興部落文化,與提升農產業為目標。花蓮縣豐濱鄉復興部落
  • 66.
    題:
    雲林縣古坑鄉大埔社區
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    雲林縣古坑鄉大埔社區張和賢成立「筍友部落」,提升品牌價值。其中黃金筍干、熟脆筍麵入選農村好物;黃金醬筍則入選雲林十大伴手禮。
  • 67.
    題:
    高雄市六龜區新開部落
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    高雄市六龜區新開部落潘怡禎於八八風災後返鄉成立「高雄市六龜新開部落災後重建協會」,從重建之路出發,深耕社區營造,並在110年後與六龜農會結合新發社區關懷據點,導入專業關懷照護。高雄市六龜區新開部落
  • 68.
    題:
    本局南投、臺南、臺東及花蓮分局榮獲103年第十四屆水利類及土木類金質獎
    資料來源:
    水土保持
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    花蓮縣秀林鄉和中部落北側野溪上游土石防治工程-上空照|花蓮縣秀林鄉和中部落北側野溪上游土石防治工程|臺東縣達仁鄉拉里吧野溪五期治山防洪-成果照|臺東縣達仁鄉拉里吧野溪五期治山防洪|嘉義縣中埔鄉觀石溪安定橋段整治二期工程|嘉義縣中埔鄉觀石溪安定橋段整治二期工程
  • 69.
    題:
    嘉義縣阿里山鄉.茶山社區 三族共榮山中傳奇
    資料來源:
    農村再生
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    與當地世居的鄒族、布農族部落不同,茶山是二戰後才由當時鄉長高一生號召各地原民遷往開墾才形成的部落,由鄒族、布農族與漢族組成,是阿里山鄉最年輕的社區。109年莫拉克風災重創部落,路斷、缺糧、無水無電,幾近全毀,卻激發出居民強烈的重建意識,災後開始積極進行水土保持整治、居民表示,部落長年致力於雜糧保種工作,小米就是鄒族代代留傳至今的種子。持續開發產業多元優勢,讓回鄉的年輕人無虞生計;在景觀上,期盼讓部落公園化,讓深山美景更具可達性,春天賞花,夏季賞蝶,秋冬賞楓,佐以暖陽清風,
  • 70.
    題:
    2021國家卓越建設獎-最佳環境文化類-金質獎(臺南分局)
    資料來源:
    水土保持
    發布日期:
    2024-10-23
    容:
    ハイセン排剪蕃童教育所」,1909年創校,是一座歷史悠久的部落小學。意外發現操場跑道竟緊貼懸崖,有如「崩崖上的小學」,校園師生及部落居民安全岌岌可危。災後應變 跨域合作新典範中央機關、地方、校方與部落立即跨域合作召開會議,進行校園復建工作。因此舉辦竣工典禮也同步辦理水土保持教育宣導,巧用機會教育,讓水土保持觀念深入校園學童及部落居民,在水土保持防災遊戲互動中,了解當颱風或豪雨來臨前應如何做好水土保持,以預防土石流造成災害。
7 / 31 頁 , 共301