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21.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 山食農及生態教育園區」的林下空間，除重新梳理基地環境，更融入芒果、車站及鰕虎等在地自然人文元素，周邊則有芒果等熱帶水果園，是社區推動食農教育及環境教育的重要場域。並活用了林下空間打造各項休憩設施，原有景觀池也搖身一變，成為優質的水環境場域。自然人文相融合 打造共好森林遊戲場 園區改造除保有原有生態，更串聯在地人文環境的演繹。設計車廂涵管、車軌步道等多元遊憩設施，使孩童家長能在安全且舒適的環境中親近自然，認識枋山人文與生態的獨特風貌。
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22.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 並可作為農村社區未來發展體驗旅遊、食 農教育、環境教育、生態保育或文化傳承 的場景或環境設施。 2 農業旅遊元素開發 運用農村社區、特色農遊場域、休閒農 場、休閒農業區、田媽媽之環境、人文、 生態及在地飲食等特色，針對學童、親子 家庭、青年朋友或樂齡長者等不同族群，農漁村青壯年人力資源，結合在地特色食 材、文化傳承友善環境及園藝療育等，以 達協助高齡者在地健康老化。 4 農漁村淨零綠生活 結合農漁村環境及產業特色，透過推廣森 林、河川、里山、里海等生態措施，提升 農漁村減少碳排及增加碳匯的效果，
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23.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-05-09
- 內容：
- 創新立體故事園區 打造全齡友善無障礙環境 農村水保署南投分署分署長傅桂霖補充說明，蕃薯寮媽園區延續農村元素及傳統建築語彙，鄰近溝渠處採砌石工法修築護岸、維持水路暢通，結合鄰近溝渠的環境特色，改以砌石工法等設計平衡水利及生態機能。園區不僅適合故事導覽，更提供社區居民一處全齡活動的安全場域。
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24.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2025-05-09
- 內容：
- 三、 為兼顧環境及自然 生態，步道興建多 數採人工舖設板材 或高架棧道方式興 建，考量其對於地 表之破壞僅限於開 挖整地範圍，爰增 訂第七款，
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25.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-05-08
- 內容：
- 的辦理，旨在回應高齡社會與多元需求的趨勢，藉由課程培訓，深化參與者對於通用設計與友善空間理念的認識，進一步推廣無障礙與共融環境的實踐。
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26.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-05-08
- 內容：
- 的辦理，旨在回應高齡社會與多元需求的趨勢，藉由課程培訓，深化參與者對於通用設計與友善空間理念的認識，進一步推廣無障礙與共融環境的實踐。
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27.
- 資料來源：
- 活動快訊
- 發布日期：
- 2025-05-08
- 內容：
- 的辦理，旨在回應高齡社會與多元需求的趨勢，藉由課程培訓，深化參與者對於通用設計與友善空間理念的認識，進一步推廣無障礙與共融環境的實踐。
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28.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-05-07
- 內容：
- 該載具具備輕量化與模組化設計，搭載照明設備與高解析相機，可於低光環境中取得清晰影像，透過電腦建立三維模型後，再依井體已知尺寸進行校正，誤差可控制於 3 公分以內，模型亦可展平進行視覺化分析，
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29.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-07
- 內容：
- 作業流程包括：(1) 資料前處理；(2) 工具與環境建置；(3) OpenPIV 操作實務；(4) M3C2 方法介紹等項目。
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30.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2025-05-07
- 內容：
- 30~2025/05/19 16:50開課地點：集思新烏日會議中心_巴本廳303會議室主辦單位/執行單位：本署/保育治理組/調查規劃科/財團法人資源及環境保護服務基金會課程目的：隨著極端氣候頻率上升及天然災害事件日益嚴重，為提升相關單位於災後復建作業中之法規認知及審議程序執行效率，