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191.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2022-11-28
- 內容：
- 農村生態環境教育：生態環境教育講座、研討及研習課程， 生態環境導覽解說訓練得辦理生態旅遊概論、生態解說技 巧、生態遊程規劃、生態攝影、生態創意產業，
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192.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2022-11-25
- 內容：
- 農村生態環境教育:生態環境教育講座、研討及研習課程，生態 環境導覽解說訓練得辦理生態旅遊概論、生態解說技巧、生態 遊程規劃、生態攝影、生態創意產業，農村生態環境教育:生態環境教育講座、研討及研習課程，生態環境導覽解說訓練得辦理生態旅遊概論、生態解說技巧、生態遊程規劃、生態攝影、生態創意產業，農村自然生態教育解說等，農村生態環境教育:生態環境教育講座、研討及研習課程，生態環境導覽解說訓練得辦理生態旅遊概論、生態解說技巧、生態遊程規劃、生態攝影、
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193.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2022-10-21
- 內容：
- 未來將開放提供各級學校預約參訪，落實推動環境教育從小紮根的目標，也讓每位國民具備水土保持的基本知識與自主防災的概念。
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194.
- 資料來源：
- Younger 行腳
- 發布日期：
- 2022-10-06
- 內容：
- 李局長多次視察指導，給予良多意見及指導，指示慎選工法與材料，減少林木與生物棲地擾動，以安全友善設計完善林場步道系統以建構環境教育場域，委員對本案生態、林木保護及後續維管給予支持。
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195.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 462 環境教育法 環境教育法 中華民國九十九年六月五日總統華總一義 字第09900137311號令制定公布全文26 條；並自公布後一年施行 中華民國一百零三年二月二十七日行政院管轄 第一章 總則 第一條 為推動環境教育，促進國民瞭 解個人及社會與環境的相互依存關 係，增進全民環境倫理與責任， 第三條 本法用詞，定義如下： 一、環境教育：指運用教育方法，培 育國民瞭解與環境之倫理關係， 二、環境教育機構：指經中央主管機 關認證，辦理環境教育人員訓練 或環境講習之機關（構）
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196.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 431 環境教育法 ......................... 434 環境教育法施行細則 .................... 431 環境教育法 ........................ 434 環境教育法施行細則 .................... 環境教育法 中華民國九十九年六月五日總統華總一義字第09900137311號令制定公布全文26條；並自公布後一年施行 中華民國一百零三年二月二十七日行政院院臺規字第1030125872
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197.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 409 環境教育法..........................412 環境教育法施行細則...................... 412 環境教育法 環境教育法 中華民國九十九年六月五日總統華總一義 字第09900137311號令制定公布全文26 條；並自公布後一年施行 第一章 總則 第一條 為推動環境教育，促進國民瞭 解個人及社會與環境的相互依存關 係，增進全民環境倫理與責任，進而 維護環境生態平衡、尊重生命、促進 社會正義，
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198.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 3、社區生態環境教育﹕ （1）生態環境教育講座、研討及研習課程。 （2）生態環境導覽解說訓練得辦理生態旅遊概論、生態 解說技巧、生態遊程規劃、 （五）生態保育： 1、社區生態環境教育：以生物多樣性、復育及保育精神進 行，生態教育課程規劃可以月份、季別、年度實施，申請生態保育屬社區生態資源調查及監測、社區生態資 源保護、社區生態環境教育:辦理方式以社區自辦為主， 每一案補助額度最高以新台幣十萬元為原則， 社區配合資源 社區生態 環境教育 1. 社區生態環境說明及發展願景 2.
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199.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 496 環境教育法.......................... 環境教育法 519 環境教育法 中華民國九十九年六月五日總統華總一義 字第09900137311號令制定公布全文26 條；並自公布後一年施行 中華民國一百零三年二月二十七日行政院 院臺規字第1030125872並自公布日施行 第一章 總則 第一條 為推動環境教育，促進國民瞭 解個人及社會與環境的相互依存關 係， 第三條 本法用詞，定義如下： 一、環境教育：指運用教育方法，培 育國民瞭解與環境之倫理關係， 增進國民保護環境之知識、
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200.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 提供民眾可親近自然生態之環境，為中部地區重 要之環境教育場址。 綜上所述，本區不僅具有環境安定問題，同時也是自然生態豐富之環境 教育場址。因此，為了維持良好的環境與生物所建構之生態系統，勢林場與水土保持戶外教室，推廣水土保持知識，達到環境教育功效，保全勢林路 200公尺、農路700公尺、 提供生物棲所、淨化水質、調節微氣候及提供環境教育場址等功 能。 二、提供生物通道 以往常以近乎垂直壁面構成農塘，雨水資源再利用」，台北縣九十二學年度「永 續環境教育工作坊」督學、校長與行政主管研習手冊，台北縣政 府教育局