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1491.
- 標題：
- 農村社區企業經營輔導作業要點
- 資料來源：
- 水保法規資料庫
- 發布日期：
- 2017-11-12
- 內容：
- 四）經營管理、業務推動、財務規劃或技術發展等專業課程教育訓練。（五）輔導或媒合技術合作開發或改良。 (四)經營管理、業務推動、財務規劃或技術發展等專業課程教育訓練。 (四)經營管理、業務推動、財務規劃或技術發展等專業課程教育訓練。
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1492.
- 資料來源：
- 水保法規資料庫
- 發布日期：
- 2017-11-11
- 內容：
- 四、 本局每年舉辦或鼓勵人員參與性騷擾防治相關訓練，並於員工在職訓練或工作坊中，合理規劃兩性平權及性騷擾防治相關課程，並將相關資訊於工作場所顯著之處公開揭示。
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1493.
- 資料來源：
- 水保法規資料庫
- 發布日期：
- 2017-11-11
- 內容：
- 八)回鄉青年因工作需要報名參加政府機關辦理之訓練課程及相關測驗，得經用人組織同意後以公假方式辦理，惟其總時數每月以不超過四十八小時為原則。□ 研究所 （ 7 ）博士 時間 教 育 訓 練 課 程 內 容 / 主 辦 單 位 時數 核准人簽名或證明文件 □專科 （5）□大學（6）□研究所 （7）博士 時間 教 育 訓 練 課 程 內 容/主 辦 單 位 時數 核准人簽名或證明文件
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1494.
- 資料來源：
- 水保法規資料庫
- 發布日期：
- 2017-11-10
- 內容：
- （二）「進階型」：完成水土保持局鄉村營造人力培訓核心班課程之立案社區組織（需具十人以上結業證明）。
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1495.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- 課程名稱： 課程認證學習時數： 小時 預定學習時間： 年 月 日 時 分 行政院農業委員會及所屬機關公務人員實施數位學習預定時程申請表 服務單位： 數位學習網站名稱: 課程名稱： 課程認證學習時數： 小時 預定學習時間： 年 月 日 時 分 至 年 月 日 時 分 （計 小時） 預定學習地點：行政院農業委員會及所屬機關公務人員實施數位學習預定時程申請表 服務單位 ： 數位學習網站名稱: 課程名稱： 課程認證學習時數： 小時 預定學習時間： 年 月 日 時 分 至 年 月
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1496.
- 標題：
- 數位學習網站相關連結
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- 數位內容學院：提供公私部門課程發展及人才培育資訊數位學習品質認證中心：提供公私部門數位教材品質認證服務文官 e 學苑：政策法規、專業行政、管理、語文公務人員終身學習入口網 -行政院人事行政總處：
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1497.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- 於本局辦公室自動化設置數位學習專區，連結各公部門數位學習網站，提供相關課程資訊，提供同仁便捷的數位學習環境。等）協助其透過數位課程進行學習。五、本局同仁於辦公時間內進行數位學習，應填具「行政院農業委員會及所屬機關公務人員實施數位學習預訂時程申請表」（如附件）六、各單位所發展之數位課程，應知會人事單位並配合辦理數位教材資訊通報，以利資訊分享及撙節訓練成本。
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1498.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- 或適當工具定期或不定期提供數位學習資訊(如網站、課程內容)。(三)評估並發展共通性之數位學習課程。(四)對各機關數位學習環境及作法提供諮詢並協助同仁上線學習。各機關於全球資訊網建置數位學習區，連結各公部門數位學習網站，並提供相關課程資訊，以塑造友善便捷的數位學習環境。三、發展數位學習課程：(一)本會及所屬一級機關就所屬公務人員之訓練，經評估成本效益或內容屬性，認有適合發展數位課程者，得自行規劃製作、委外製作或協調相關公務訓練機構協助規劃製作。
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1499.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- 訓練課程具有共通性者，得由本會或所屬一級機關統籌規劃。三、政策性訓練（訓練執行策略：一、各類訓練之實施，得以實體課程、數位學習、專題演講、參訪觀摩、心得分享、研習活動、讀書會、自辦或委辦訓練，應確實注意訓練需求調查、妥善規劃課程安排師資。除新進人員訓練外，五日以上之自辦或委辦訓練，四、自辦或委辦訓練課程之設計，應視課程性質、參訓對象及成本效益，優先考量運用、發展或採購數位課程實施之。
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1500.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2017-11-07
- 內容：
- (一)學習成果評量得視教學目標、課程性質及業務需要，以多元方式實施。 (五)各機關（構）公務人員上線時間至少達該數位課程總時數之半數，並通過學習成果評量，始得登錄學習時數。但通識性課程得以實際上線時數為之。 (七)各主管機關得視業務需要，就性質特殊之數位學習課程，依學習者之學習狀況及實際上線情形登錄學習時數。