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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 1.
    題:
    114年農村好藝計畫-申請須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2025-02-13
    容:
    檢附授課教師資料、教學課程設計及課表規劃(至少12週, 課程時數合計至少30小時),每堂課至少10名學員參加。
  • 2.
    題:
    農村食農教育共學手冊【出版年份113年】
    資料來源:
    手冊及圖書
    發布日期:
    2024-10-24
    容:
    「年年有鰆」的食魚教育方案以澎湖傳統的漁撈產業及延 伸的漁獲保存及加工為課程設計核心,介紹特色的魚乾產業及 「醬油糖」的料理,地方特色鮮明。近期與學校團體的合作經驗,發現到教師會於行程前進行前導課程,並 搭配課程設計活動學習單,更能有效達成教師希望學生學習的重點。
  • 3.
    題:
    102年度「農村再生政策發展廉政研究」
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    管理維護的稽核工作,並要求培根團隊的課程設計應朝客制化發展,挖掘 地方特色等。而培根團隊的課程設 計也缺乏在地特色,無法針對在地輔導,且課程設計內容、講師使用 語言,和當地上課居民程度有所落差。但是對於 沒有任何概念的居民來說,根本無法選擇出比較適切的課程內容,而且課 程設計的方向、授課方式的表達,是否可以讓教育程度普遍較低的農村居 民能夠理解、能夠吸收,就需要打上一個大問號?再加上培根團 隊的課程設計也缺乏在地特色,沒有辦法反映出客製化的需求,甚至連講 師使用語言都和當地上課居民程度有所落差。
  • 4.
    題:
    法務部與教育部共同舉辦「第15屆全國法規資料庫競賽活動」歡迎踴躍參加。
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2024-10-22
    容:
    全國法規資料庫」 尋求答案,以啟發學生法治觀念,並融入法治教學及實踐於生活中,讓「法」 不再是死板的嚴肅課程,並精進教師在課程設計、教材編選、教學實施及 教學評量等能力。
  • 5.
    題:
    區域亮點計畫-10月份增能課程
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2024-10-07
    容:
    課程設計依據社區需求量身打造,讓社區夥伴相互交流學習,激發嶄新的想法。
  • 6.
    題:
    「114年農村社區綠色照顧計畫」徵件資訊
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2024-09-06
    容:
    種植植栽、手作體驗、簡易加工等課程設計,與農村文化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂曲、藉由園藝療育活動操作、種 植植栽、手作體驗、簡易加工等課程設計,與農村文 化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂曲、種植植栽、手作體驗、簡易加工 等課程設計,與農村文化技藝、在地飲食烹飪、農村 傳統樂曲、藉由園藝療育活動操作、種植植栽、手作體驗、簡易加工等課程設計,與農村文化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂曲、藉由園藝療育活動操作、種 植植栽、手作體驗、簡易加工等課程設計,與農村文 化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂曲、
  • 7.
    題:
    「農村食農教育共學手冊」
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2024-06-27
    容:
    的食魚教育方案以澎湖傳統的漁撈產業及延 伸的漁獲保存及加工為課程設計核心,介紹特色的魚乾產業及 「醬油糖」發現到教師會於行程前進行前導課程,並 搭配課程設計活動學習單,更能有效達成教師希望學生學習的重點。的食魚教育方案以澎湖傳統的漁撈產業及延伸的漁獲保存及加工為課程設計核心,介紹特色的魚乾產業及「醬油糖」的料理,地方特色鮮明。 近期與學校團體的合作經驗,發現到教師會於行程前進行前導課程,並搭配課程設計活動學習單,更能有效達成教師希望學生學習的重點。
  • 8.
    題:
    「113年大專院校農村實踐共創計畫」徵件須知
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2024-05-21
    容:
    (二)為提升學生學習效率且有意願長期投入農村發展,受補助教師可配合 課程設計,鼓勵參與課程學生報名本署所舉辦之全國大專生洄游農村 競賽活動,並可推薦學生參與後續青年相關計畫。選擇該實踐農村場域之理由 及場域相關背景資訊、農村場域的問題與解決方案及未來延續性模式的建立等,並說 明校外學者專家導入或未來課程設計等工作內容) 三、其他創新模式或亮點事項 柒、計畫執行主要成員分工情形 (請填列計畫主持人、共同主持人、聘任專案教學人員、
  • 9.
    題:
    山頂海風宜居樂 綠照共學享溫馨
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2023-11-03
    容:
    除讓高齡者一同共餐,吃得心滿意足外,另針對獨居、行動不便高齡長者或弱勢族群提供餐食,使其也能餐食無虞;綠療育融入在地特色進行課程設計,讓高齡長者在課程中建立成就感及自我肯定;綠陪伴則透過農村綠照員,定時關懷訪視,陪伴高齡長者並給予關懷協助,讓農村高齡長者在地健康老化。
  • 10.
    題:
    「農村社區綠色照顧計畫」徵件,即日起至112年10月20日提案截止,詳如公告計畫內容。
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2023-09-05
    容:
    藝療育活動操作、種植植栽、手作體驗、簡易加工等課 程設計,與農村文化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂 曲、藉由園藝療育活動操作、種 植植栽、手作體驗、簡易加工等課程設計,與農村文 化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂曲、民俗文化、藉由園藝療育活動操作、種植植栽、手作體驗、簡易加工等課程設計,與農村文化技藝、在地飲食烹飪、農村傳統樂曲、民俗文化、健康運動、講師費用 課程設計須融入在地特色、農業元素、園藝 療育等內容,需規劃3週食農理念課程 綠療育課程每週規劃2~6小時 「
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