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1.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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2.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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3.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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4.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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5.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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6.
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- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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7.
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- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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8.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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9.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,
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10.
- 資料來源:
- 教育資源
- 發布日期:
- 2024-10-23
- 內容:
- 期能讓本署同仁、農村再生社區及農再計畫輔導團隊深入瞭解友善多元族群例如:高齡長者、身心障礙朋友、婦幼及照顧/陪同者的使用服務需求、無障礙環境法規與施做營造,以及本署相關計畫補助申請和輔導資源,從而建立公私協力伙伴關係,攜手建構符合通用設計原則之具包容性、低風險、可負擔及易於使用的農村友善環境與公共空間,