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- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備， 此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教 具，例如固定的解說牌、 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備，此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教具，例如固定的解說牌、看板、特製化教具及互動體驗設施等， 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備，此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教具，例如固定的解說牌、看板、特製化教具及互動體驗設施等，
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- 標題：
- 「農村食農教育共學手冊」
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-06-27
- 內容：
- 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備， 此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教 具，例如固定的解說牌、 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備，此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教具，例如固定的解說牌、看板、特製化教具及互動體驗設施等， 成熟階段 確保活動動線流暢及所需的空間都已經齊備，此時可以著手規劃較為大型或複雜的活動教具，例如固定的解說牌、看板、特製化教具及互動體驗設施等，