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1.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2024-10-24
- 內容：
- 三、管理機關應製作長期水土保持計畫 八份，逕送本部農村發展及水土保 持署審核，其程序如下： (一) 初審：由本部組成長期水土保 持計畫初審小組（以下簡稱初 審小組），針對所提長期水土保 持計畫之格式、可行性及合理 性進行審查，必要時得辦理現 場會勘，
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2.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2023-09-15
- 內容：
- 逕送本部農村 發展及水土保持署審核，其程序如下： （一）初審：由本部組成長期水土保持計畫初審小組(以下 簡稱初審小組)，針對所提長期水土保持計畫 之格式、送本部農村發展及水土 保持署審核，其程序如 下： （一）初審：由本部組成 長期水土保持計 畫初審小組(以下 簡稱初審小組)， 針對所提長期水 土保持計畫之格 式、 逕送本會水土保持局 審核，其程序如下： （一）初審：由本會組 成長期水土保持 計畫初審小組(以 下簡稱初審小 組)，針對所提長 期水土保持計畫 之格式、
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3.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 管理機關應製作長期水土保持計畫 八份，逕送本會水土保持局審核， 其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持 計畫初審小組 (以下簡稱初審 小組) ，針對所提長期水土保持 計畫之格式、可行性及合理性進 行審查，管理機關應製作長期水土保持計畫八份，逕送本會水土保持局審核，其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持計畫初審小組 (以下簡稱初審小組) ，針對所提長期水土保持計畫之格式、可行性及合理性進行審查，必要時得辦理現場會勘，
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4.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 其 程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持 計畫初審小組 (以下簡稱初審小 組) ，針對所提長期水土保持計其 程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持 計畫初審小組 (以下簡稱初審小 組) ，針對所提長期水土保持計 畫之格式、逕送本會水土保持局審核，其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持計畫初審小組 (以下簡稱初審小組) ，逕送本會水土保持局審核，其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持計畫初審小組 (以下簡稱初審小組) ，針對所提長期水土保持計畫之格式、
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5.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 三、管理機關應製作長期水土保持計畫 八份，逕送本會水土保持局審核， 其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持 計畫初審小組 (以下簡稱初審 小組) ，針對所提長期水土保持 計畫之格式、可行性及合理性進 行審查，必要時得辦理現場會勘 ，
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6.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 棲地、餌料需求則必須考慮水域生態生命週期， 包含幼年期、成長期、繁殖期和老年期之不同需求。棲地、餌料需求則必須考慮水域生態生命週期，包含幼年期、成長期、繁殖 期和老年期之不同需求。
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7.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 三、管理機關應製作長期水土保持計畫 八份，逕送本會水土保持局審核， 其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持 計畫初審小組 (以下簡稱初審 小組) ，針對所提長期水土保持 計畫之格式、可行性及合理性進 行審查，必要時得辦理現場會勘 ，
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8.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 三、 管理機關應製作長期水土保持計 畫八份，逕送本會水土保持局審 核，其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土 保持計畫初審小組 (以下簡 稱初審小組) ，針對所提長 期水土保持計畫之格式、可 行性及合理性進行審查，必 要時得辦理現場會勘，
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9.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 管理機關應製作長期水土保持計畫 八份，逕送本會水土保持局審核， 其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持 計畫初審小組 (以下簡稱初審 小組) ，針對所提長期水土保持 計畫之格式、可行性及合理性進 行審查，管理機關應製作長期水土保持計畫八份，逕送本會水土保持局審核，其程序如下： (一) 初審：由本會組成長期水土保持計畫初審小組 (以下簡稱初審小組) ，針對所提長期水土保持計畫之格式、可行性及合理性進行審查，必要時得辦理現場會勘，
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10.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 農再社區不同階段發展的運作機制──導入期、成長期、成熟期 不僅提供7個個案社區參考，析社區遊程的現況與 優劣勢」，再依社區發展週期表(導入期、成長期、成熟期)，建立三種模 式的機制，而此三種模式的機制又分為「 成長期──社區的調查資料已有基礎，但內容仍需更深入，並從調查 中的社區資源中，尋找共通性與連貫性，設立社區主題；因此成長期的 運作流程應著重於潛力文化資源內容的深度與建立社區遊程的主題性； 成長期的流程規劃，主要目的是深入社區資源的內涵、吸引社區青年認 同並傳承在地文化、