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1.
- 資料來源：
- 新聞稿
- 發布日期：
- 2025-06-12
- 內容：
- 114)年暑假特與全臺3個農村在地青年團隊合作，以食農教育為主題，結合地產地消、永續觀念加入競賽元素，並引導同學以創意影音紀錄豐富的農村內涵與文化價值，推廣臺灣農村深度印象。
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2.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-15
- 內容：
- 農家交流與學習，深化學生對農村人文的理解，並以創意影音紀錄豐富的農村內涵與文化價值，推廣臺灣農村之美。參與農 STAY 之學員，根據學習過程紀錄之照片、手機短影音紀錄，須提供 Blog 文章 1 式 （ 必要條件： 影片長度 3 分鐘 以內、農家交流與學習， 深化學生對農村人文的理解，並以創意影音紀錄豐富的農村內涵與文 化價值，推廣臺灣農村之美。 參與農STAY之學員，根據學習過程紀錄之照片、手機短 影音紀錄，須提供Blog文章1式（必要條件：影片長度 3分鐘以內、短影音1分鐘以內、
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3.
- 標題：
- 114年農村好藝計畫-申請須知
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-02-13
- 內容：
- 請提供相關可供參考影音紀錄連結或QR-Code資訊。 10 本計畫執行團隊 資歷與人力配置 姓名 職稱 負責工作及相關經驗 相關圖片與說明 11 （ 請提供相關可供參考影音紀錄連結或QR-Code資訊。 10 本計畫執行團隊資歷與人力配置 姓名 職稱 負責工作及相關經驗 相關圖片與說明
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4.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-11-12
- 內容：
- 亦將引導學員以創意影音紀錄豐富農村內涵與價值，推廣臺灣農村深度印象。辦理113年度農村青年教育服務體驗-大專生農stay活動(共4張)
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5.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-09-24
- 內容：
- 引導學生思考未來十年可利用專長之農村服務或關心之農村議題，亦加入競賽元素，讓同學以創意影音紀錄豐富農村內涵與價值，推廣臺灣農村深度印象。
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6.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2024-07-03
- 內容：
- 於7月3日至7月23日辦理3梯次三天二夜農stay活動，引動各領域專長學生累計共19校45人參與農村事務，引導學員發覺農村人文深度，並加入競賽元素，讓入選同學以創意影音紀錄豐富農村內涵與價值，推廣臺灣農村深度印象。
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7.
- 標題：
- 「113年農村好藝」徵選簡章
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-05-06
- 內容：
- 應派員配合參與 本署相關活動(包括但不限於調查訪談、影音紀錄拍攝作業、推廣市 集、成果展等活動)，並遵守相關活動規定。 若有相關影音紀錄可供參考，請提供連結或QR-Code資訊。 相關圖片與說明 13 （如受工作小組之邀，應派員配合參與本署相關活動(包括但不限於調查訪談、影音紀錄拍攝作業、推廣市集、成果展等活動)，並遵守相關活動規定。 若有相關影音紀錄可供參考，請提供連結或QR-Code資 訊。 相關圖片與說明 1 3 （提供如 工具、素材、
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8.
- 資料來源：
- 重要資訊及成果
- 發布日期：
- 2023-08-01
- 內容：
- 於7月31日至8月4日辦理3梯次三天二夜農stay活動，引動各領域專長學生參與農村事務，引導學員發覺農村人文深度，並加入競賽元素，讓入選同學以創意影音紀錄豐富農村內涵與價值，推廣臺灣農村深度印象。
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9.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-05-26
- 內容：
- 派員配合參與本局相關活動(包括但不限於調查訪談、影音紀錄拍攝作業、推廣市集、成果展等活動) 若有相關影音紀錄可供參考，請提供連結或QR-Code資訊。 相關圖片與說明 11 （ 資訊管道 若有相關媒體採訪、平面或影音紀錄可供參考，請提供連結或QR-Code資訊。應派員配合參與本局相關活動(包括但不限於調查訪談、影音紀錄拍攝作業、推廣市集、成果展等活動)，並遵守相關活動規定。 若有相關影音紀錄可供參考，請提供連結或 QR-Code 資 訊。 相關圖片與說明 1 1 （