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1.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2025-05-12
- 內容：
- 大專院校教師應用現有課程、專題討論或社團輔導，調整或創 設一套教學大綱，以教導專業知識課程，搭配農村場域實習、實 作、專題設計或駐村實踐等，引導青年學子實際服務及體驗農村公 共事務；此部分可協同外部農企業、 大專院校教師應用現有課程 、 專題討論 或 社團輔導 ，調整 或創設一套 教學 大綱 ， 以 教 導 專業 知識 課程 ， 搭配農村場域實習、 實作、專題設計或駐村 實踐 等， 引導 青年學子實際服務及體驗 農村公共事務 ；此部分 可 協同外部農企業、
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2.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2024-05-21
- 內容：
- 推動作法： (ㄧ)開設農村實踐創新課程： 大專院校教師應用現有課程、專題討論或社團輔導，調整或創設 一套教學大綱，以教導專業知識課程，搭配農村場域實習、實作、專 題設計或駐村實踐等，引導青年學子實際服務及體驗農村公共事務； 此部分可協同外部農企業、社會型企業或非營利組織等，
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3.
- 資料來源：
- 最新消息
- 發布日期：
- 2023-05-15
- 內容：
- 專題討論 或 社團輔導 ，調整 或創設一套 教學 大綱 ， 以 教 導 專業 知識 課程 ， 搭配農村場域實習、 實作、專題設計或駐村 實踐 等， 引導 青年學子實際服務及體驗 農村公共事務 ；開設農村實踐創新課程： 大專院校教師應用現有課程、專題討論或社團輔導，調整或創設一套教學大綱，以教導專業知識課程，搭配農村場域實習、實作、專題設計或駐村實踐等，引導青年學子實際服務及體驗農村公共事務；此部分可協同外部農企業、社會型企業或非營利組織等，