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41.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 植生覆 蓋 為農地水土保 持主要推廣應 用之方法，早 期引進百喜草 等草類，試 驗研究成果豐 碩。
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42.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 災害應變、災後復原重 建、科學研究成果、災害發生狀況、 因應對策等，進行勘查、 第六十七條 為強化農業試驗研究成果 推廣運用，建立農民終身學習機制， 主管機關應建構完整農業推廣體系，整備、災害應變、災後復原重 建、科學研究成果、災害發生狀況、 因應對策等，進行勘查、評估，檢討 災害防救基本計畫； 第六十七條 為強化農業試驗研究成果 推廣運用，建立農民終身學習機制， 主管機關應建構完整農業推廣體系，整備、災害應變、災後復原重建、科學研究成果、災害發生狀況、因應對策等，進行勘查、評估，檢討災害防救基本計畫；
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43.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 第六十七條之一 第六十七條之二業試驗研究成果推廣運用，建立農民終 發展等相關領域之專業農業 廣人員。
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44.
- 資料來源：
- 歷史專區
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 第六十七條之二 為強化農業試驗研究 成果推廣運用，建立農民終身學習機 制，主管機關應建構完整農業推廣體 系，並加強培訓農業經營、生活改善、 青少年輔導、資訊傳播及鄉村發展等 相關領域之專業農業推廣人員。
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45.
- 資料來源：
- 手冊及圖書
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- NPO法人野生生物調査協会(2010)也有類似的研究成 果，如圖3-1所示。 (2)依據已有的研究成果，魚道寬度以2.4 m為原則，魚道坡度以 1/8 ~1/10為原則(式安全通道使用效果分析 根據日本調查研究成果，穿越道路之涵洞(箱涵)式生物通道斷面大小， 會影響不同物種之使用效果，因此，參考日本調查研究成果，農路 安全通道以每隔40-400m設置管涵(箱涵)式通道為原則， (2002)參考其他研究者研究成果及由系列實驗結果， 提出適用於緩坡(坡度 0 02.
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46.
- 資料來源：
- 預決算書及補助資訊
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 氣候 變遷 下大 規模 崩塌 防減 災 一、 強化大規模崩 塌危機應變能 力：針對大規 模崩塌進行學 理、潛勢、衝 擊、監測、處 理技術等研究 成果盤點，規 劃與制定相關 災害之危機應 變與調適手 段，並建立危 機及風險管理 機制，以進行 調適。
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47.
- 資料來源：
- 預決算書及補助資訊
- 發布日期：
- 2022-10-05
- 內容：
- 氣候變 遷下大 規模崩 塌防減 災 一、 強化大規模崩塌 危機應變能力： 針對大規模崩塌 進行學理、潛 勢、衝擊、監測、 處理技術等研究 成果盤點，規劃 與制定相關災害 之危機應變與調 適手段，並建立 危機及風險管理 機制，以進行調 適。
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48.
- 資料來源：
- 公告專區
- 發布日期：
- 2022-09-30
- 內容：
- 為加速及綜整跨域研究成果，亦鼓勵以團隊方式進行整合研究，提供申請整合 型計畫，每一整合型計畫必須至少3件子計畫獲得錄取才能成立(錄取未達3件， 錄取之計畫得改為單一計畫)
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49.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2021-10-12
- 內容：
- 結合「數位學習國家型科技計畫」研究成果，有效擴大並加值數位學習成效結合「數位學習國家型科技計畫」研究成果及其推廣中心（outreachprogram），有系統推廣數位學習成果，並進一步研議推動公、建立標竿學習模式及辦理 數位學習成果發表 （四）結合「數位學習國家型科 技計畫」研究成果，有效 擴大並加值數位學習成效 教育部、經濟部等 相關主管機關 各主管機關及其標竿學習模式及辦理數位學習成果發表 結合「數位學習國家型科技計畫」研究成果，有效擴大並加值數位學習成效 教育部、
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50.
- 標題：
- 107年度成果彙編集
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2020-05-07
- 內容：
- 方式透過點雲資料萃取數值地形 模型(DTM)，其研究成果以Pix4Dmapper產製之模型精細度最佳。 尤以社會經濟因子或多面向成因關係之研究成果有限，仍須持續針對 各項可能因子進行探討與分析，群眾外包社群參與等方 式大量搜集環境資訊，或配合研究成果之熱區建立巡山員熱區打卡機 制，持續搜集時序現況照片。 三、 研究成果 本計畫已完成原先計畫規劃內的工作項目，並於計畫執行期間配合 大局辦理四場教具推廣活動。圖 135降雨致災風險等級矩陣 三、 研究成果 （一） 研究驗證之試區 本研究係以高雄市六龜區作為驗證試