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網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

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  • 291.
    題:
    農村體驗共識營,農村遊程再進化
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-05-26
    容:
    本分局5月26日農村體驗共識營,邀請台灣6家旅遊業者、4位觀光遊憩學者及花蓮16個社區團隊,腦力激盪,凝聚共識,規劃超過15個熱區,至少6條具觀光潛力新路線,後續將成為旅遊業者優先行銷之農村重點體驗遊程。
  • 292.
    題:
    111年(第十二屆)大專生洄游農村競賽辦法
    資料來源:
    最新消息
    發布日期:
    2022-03-18
    容:
    甄選會議:通過第一階段審查之團隊需出席111年6月 中旬甄選會議,出席人數不限,簡報時間6分鐘,由主 辦單位邀集專家學者進行審查,預計甄選駐村團隊20 隊(備取5隊),甄選地點另行通知,甄選結果於111年 6月中旬公布。
  • 293.
    題:
    2022國民旅遊同業媒合嘉年華會-農村小旅行驚艷全場
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-02-16
    容:
    從107年開始以主動推廣的型態出擊,除參與國際型的媒合會、推介會、旅展外,也在台灣舉辦多場的旅遊踩線活動,邀請專業的專家學者、線上帶團的導遊、領隊,運用互動式的輔導體驗方式協助農村社區產出符合在地特色的體驗活動,並搭配分局的農村四季生命之歌,透過行銷露出的機會,
  • 294.
    題:
    農委會公開更新全臺土石流潛勢溪流1,729條及大規模崩塌潛勢區36處
    資料來源:
    新聞稿
    發布日期:
    2022-01-26
    容:
    已於110年12月8日依據「土石流災害潛勢公開辦法」規定,邀集相關機關(構)及專家學者審查確認後,公開更新111年全臺土石流潛勢溪流,計新增3條,共計1,729條。有關大規模崩塌潛勢區及雨量警戒值訂定,於111年1月12日邀集相關機關(構)及專家學者,召開之「氣候變遷下大規模崩塌防減災計畫」專家諮詢會議第5次會議審議完竣,公開更新111年大規模崩塌潛勢區,計新增24處,
  • 295.
    題:
    111年創新研究計畫錄取名單公告於本局全球資訊網
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-01-18
    容:
    111年度水土保持局創新研究計畫」公開徵求自110年10月5日至同年11月23日止,總計有40個學研單位提送92件計畫,經邀請相關領域專家、學者審查及會議討論,並考量本局重點業務發展需求後合計錄取51件計畫,錄取名單已於111年1月18日公告於本局全球資訊網。
  • 296.
    題:
    111年度創新研究計畫錄取名單公告
    資料來源:
    公告專區
    發布日期:
    2022-01-18
    容:
    經邀請相關領域專家、學者審查,並考量本局重點業務發展需求後錄取共51件,錄取名單詳如附件。
  • 297.
    題:
    「氣候變遷下大規模崩塌防減災計畫」專家諮詢會議第5次會議
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-01-12
    容:
    1月12日本局召開「氣候變遷下大規模崩塌防減災計畫」專家諮詢會議第5次會議,邀請國內水保、地質、土木等學者專家及行政院災害防救辦公室、國家災害防救科技中心、中央地質調查所、林務局參加,會中針對氣候變遷下大規模崩塌防減災計畫(二期)
  • 298.
    題:
    臺南分局邀請委員辦理六龜區DF075及扇平林道災害復建工程現勘
    資料來源:
    重要資訊及成果
    發布日期:
    2022-01-06
    容:
    臺南分局1月6、7日邀請陸象豫研究員、林昭遠教授、林政佑技師等專家學者、林務局林業試驗所及其六龜研究中心,前往六龜區DF075土石流潛勢溪流、扇平林道4.
  • 299.
    題:
    法務部廉政署組織法
    資料來源:
    廉政專區
    發布日期:
    2021-11-08
    容:
    前項審查會,置廉政審查委員十一人至十五人,均為無給職,任期二年,就法律、財經、工程等相關專業領域代表、專家學者及有關機關代表遴聘之。
  • 300.
    題:
    行政院及所屬各機關公務人員數位學習推動方案
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2021-10-12
    容:
    召開數位學習研究小組會議邀集本領域學者專家及中央各機關(構)辦理數位學習業務人員成立數位學習推動小組,不定期開會研商推動數位學習之策略與具體作法,並研議健全學習成果評量機制。