跳到主要內容區塊

網站檢索 - 農業部農村發展及水土保持署全球資訊網

網站檢索

查詢單元:
選擇查詢的單元主題
查詢模式:
查詢模式
時間查詢:
~
每筆頁數:
:::
共有169筆搜尋結果,共花費0.156
依照
排序
  • 151.
    題:
    107年度計畫成果海報_創新農村
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2020-05-07
    容:
    蒐集大規模崩塌地與防災相關資料 在計畫範圍內選擇1處,應用相關技術, 進行飛行導覽,並搭配遊程使遊客得以 感受災害前後的對比情境,提供作為互 動式防災教育或環境教育的展示工具 探討現階段值得嘗試導入的資訊科技, 規劃智慧防災農村建構策略 智慧防災資料盤點與規劃 辦理農村防減災、農村好 學及農村銀髮教育相關論 壇或講座 媒合經營主體與農會或相
  • 152.
    題:
    107年度計畫成果海報_坡地水保
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    查與公開作業 支持條件 建置 導入視覺化溝通工具 民間關注區位及協力名單 公民參與成效評估工具 公私協力 參與測設階段基地調查 參與水土保持研習與共學 中長程 建議 建立公民參與資訊平台審議民主及公民參與跨域的組織文化 空間規劃之溝通工具流域治理典範轉移 情境演練與流程精進公民參與下一哩路 民眾參與培力工作坊(因此本計畫目標 將藉由網路數位行銷工具的使用導入參訪者,進而提升水土保持戶外教室之參訪率。坡面土壤沖蝕及土砂運移等過程之時、空間變化最適宜的評估工具。 計畫成果 計畫目標 本研究計畫分為室內實驗、
  • 153.
    題:
    107年度計畫成果海報-創新農村
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-06-03
    容:
    蒐集大規模崩塌地與防災相關資料 在計畫範圍內選擇1處,應用相關技術, 進行飛行導覽,並搭配遊程使遊客得以 感受災害前後的對比情境,提供作為互 動式防災教育或環境教育的展示工具 探討現階段值得嘗試導入的資訊科技, 規劃智慧防災農村建構策略 智慧防災資料盤點與規劃 辦理農村防減災、農村好 學及農村銀髮教育相關論 壇或講座 媒合經營主體與農會或相
  • 154.
    題:
    107年度成果彙編集
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2019-05-20
    容:
    作業亦可預先提出警訊,係作為未來決策應用之重要工具,預估本項 應用功能可有效提高本局每年約40億元之工與數值地形模型(DTM)三維模型建置之工具。 2. 構造物模型建置 傳統工程設計圖說皆以二維平面AutoCAD作為繪製水土保持保育治理工程構造 物模型工具,由傳統平面圖說延伸,繪出3D立體構造物樣貌,AutoCAD 3D作為工程構造 物建模工具,並以Autodesk Infraworks展示平台結合集水區地形與序漸進發展水保申請案件的違規風險模型,透過此工具,對於高違規 風險的案件,可考量增加檢查次數機制,
  • 155.
    題:
    農村社區自辦整體環境改善作業要點
    資料來源:
    水保法規資料庫
    發布日期:
    2018-11-27
    容:
    電子通訊、網際網路或其他媒體等傳播工具,對公眾散布而犯之。 以電腦合成或其他科技方法製作關於他人不實影 計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: 稽查單位/人員:以廣播電視、電子通訊、網際網路或其他媒體等傳播工具,對 公眾散布而犯之。以廣播電視、電子通訊、網際網路或其他媒體等傳播工具,對公 眾散布而犯之。應逐項清點量化): (三) 計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: 稽查單位/人員: 執行單位/人員: ○○直轄市、
  • 156.
    題:
    農業部農村發展及水土保持署圖書室管理原則
    資料來源:
    水保法規資料庫
    發布日期:
    2018-08-15
    容:
    六、圖書室珍藏之善本圖書與文獻、限閱之圖書資料、未經刊行之手稿、紙張或裝訂易於受損或明顯破損者、參考工具書、期刊及未完成編目之新書,限館內閱讀。
  • 157.
    題:
    農業部補助直轄市及縣(市)政府推動社區農村再生計畫審查及管考作業要點
    資料來源:
    水保法規資料庫
    發布日期:
    2017-12-18
    容:
    計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: (五) 抽查材料種類、 計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: (五) 抽查材料種類、四) 計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: (五) 抽查材料種類、規格及數量是否符合計畫書或核銷文件記載內 計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: 抽查材料種類、規格及數量是否符合計畫書或 計畫購買之相關材料(含可用剩料)、工具及文具之維護及保管情形: (五) 抽查材料種類、
  • 158.
    題:
    日本「砂防法」及「砂防法施行規程」
    資料來源:
    水保法規資料庫
    發布日期:
    2017-11-11
    容:
    林所有人提供所擁有之土石、砂礫、草皮、竹木與搬運工具。但 時價協議不成、所有人不明或所有人住所不明時,林所有人提供所擁有之土石、砂礫、草皮、竹木與搬運工具。但時價協議不成、所有人不明或所有人住所不明時,森林所有人提供所擁有之土石、砂礫、草皮、竹木與搬運工具。但時價 協議不成、所有人不明或所有人住所不明時,都道府縣知事要求提供土石、砂礫、草皮、竹木及搬運工具時,最遲應於5日前,將應供給物件之種類、都道府縣知 事要求提供土石、砂礫、草皮、竹木及搬運工具時,最遲應於5日前,將應供給 物件之種類、
  • 159.
    題:
    農村再生青年回鄉築夢計畫作業原則(105.12.29停止適用)
    資料來源:
    水保法規資料庫
    發布日期:
    2017-11-11
    容:
    故意損耗機器、工具、原料、產品,或其他用人組織所有之物品,或故意洩漏業務上之機密致用人組織受有損害。 (四)故意損耗機器、工具、原料、產品,或其他用人單位所有之物品,或故意洩漏業務上之機密致用人單位受有損害。 (四)故意損耗機器、工具、原料、產品,或其他用人單位所有之物品,或故意洩漏業務上之機密致用人單位受有損害。
  • 160.
    題:
    行政院農業委員會及所屬機關推動公務人員數位學習實施計畫
    資料來源:
    教育資源
    發布日期:
    2017-11-07
    容:
    (二)運用網路或適當工具定期或不定期提供數位學習資訊(如網站、課程內容)。
16 / 17 頁 , 共169