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101.
- 標題：
- 自然就是美：植草磚
- 資料來源：
- 水土保持
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 自然工法強調工程與環境調和，打造出人與自然共存更和諧適意的展望，範圍涵蓋山坡地的山邊溝、截水溝、平台階段，河溪整治的固床工、沉砂池、滯洪池、魚道等。
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102.
- 標題：
- 村是遊戲小島 整個村莊都是遊戲場
- 資料來源：
- 農村再生
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 將村裡三O年代的豐茂碾米廠改造成複合式農產品冰品文創小舖「藝農號」，並作為「藝農」生產的直賣所，以及「大崎村落創藝基地」的入口；接著擴大夢想範圍，在大崎村以自然素材設計「飛越投石器」、遊戲景觀涼亭「崎夢亭」等遊樂設施，把大崎村打造成「大地闖關」的遊戲小島，
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103.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 儘管公部門與輔導團隊對於相關計畫內容與流程較為熟稔，但災害防救法修正草案，將「土石流災害」修正為「土石流及大規模崩塌災害」水土保持局於110年開始針對大規模崩塌影響範圍的村里發布警戒訊息，未來在推動本計畫將協助村里民眾瞭解大規模崩塌災害的概念與警戒發布作為。
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104.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 本局於108年起陸續修訂生態檢核相關制度及契約文件等，作為工程執行機關、設計監造單位與施工廠商辦理生態檢核之依據，109年度擴大辦理民眾參與及修正第1級生態檢核區範圍，110年推動生態檢核作業流程資訊化及資訊公開等工作。
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105.
- 標題：
- 堰塞湖潰決快速評估專題講座1
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 透過HEC-RAS水理模式分析堰塞湖潰決，模擬情境之設定、潛勢影響範圍、洪水到達時間、淹水深度等資訊，協助災害預警發布、緊急應變及避難疏散等防災計畫規劃。
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106.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 「111年度生態檢核執行及民眾參 與推動計畫」-公私協力平台(水土保持局花蓮分局治 理範圍公私協力平台會議)1
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107.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 本局於108年起陸續修訂生態檢核相關制度及契約文件等，作為工程執行機關、設計監造單位與施工廠商辦理生態檢核之依據，109年度擴大辦理民眾參與及修正第1級生態檢核區範圍，110年推動生態檢核作業流程資訊化及資訊公開等工作。
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108.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 主題三「大規模崩塌潛勢區影響範圍劃設及警戒值訂定」：說明大規模崩塌潛勢區判定標準、影響範圍劃設方式及警戒值之訂 定方法等。
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109.
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 主辦單位/執行單位：本署/保育治理組/調查規劃科/保育治理組 課程目的：不安定土砂區屬於新興議題，本署委託逢甲大學以高屏溪流域作為計畫範圍，從水系中尺度取得主要橋梁之位置，並通過現地調查建立各個橋梁的重要資訊，配合其上游集水區坡面之崩塌演化進程及溪流以往治理情形等，
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110.
- 標題：
- 構造物巡查相關推廣說明會
- 資料來源：
- 教育資源
- 發布日期：
- 2024-10-23
- 內容：
- 故水土保持署為保障全國人民之安全與福祉，於103年起針對全臺範圍之水土保持設施進行資產盤點及維護管理，以「座」為單位進行構造物盤查、基本資料建置及構造物現況體檢作業調查。